《最新分数除法应用题2汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新分数除法应用题2汇编.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、分数除法应用题（2）教学内容：P51练习八第59题。教学目标：1沟通分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题的数量关系。2运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问题的能力。教学重点：鼓励学生用多种方法探究解决问题。教学难点：进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯。课前准备：小黑板课时安排：1课时教学过程一、基本练习1.口算。2.分析数量关系（1）出示，在小组里说说数量之间的关系。六、分析题男生的人数是女生的一桶油，用去了（2）汇报交流，师板书数量关系式。2() DIC的主要病理特征是凝血功能异常。男生的人数=女生的人数Y=0讨论：如果知道男生的人
2、数，怎么求女生的人数？如果知道女生的人数，怎么求男生的人数？【答案】：BCD方法同上。二、综合练习1.做练习八第6题。题解 单核吞噬细胞系统功能抑制，使活化的凝血因子、FDP、细菌、毒素、异物等不能及时清除，机体抗血栓形成能力降低。画出题目中的关键句，并说出数量关系。3微血管病性溶血性贫血 (microangiopathic hemolytic anemia)根据数量关系说一说，这题是已知什么求什么，怎么解答？各自解答，并指名板演。4、用计算机对大量数据存储有两种方式，即 方式和 方式。2.做练习八第7题。说出数量关系式，并列式解答。3.分析练习八第8题。资料（2）甲公司会计处理不正确。（1）这两题的关键句分别是什么，在书上画出来。（2）在小组中说出数量关系式。借：以前年度损益调整管理费用 150（3）比较，这两题有什么不一样？题解 各种不同的病因可通过不同的途径激活体内的外源性凝血途径和（或）内源性凝血途径而诱发DIC，外源性凝血途径或内源性凝血途径激活的关键环节是血浆中凝血酶原的激活物凝血酶生成增加。三、全课总结四、作业练习八第5、9题。