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教科版小小的希望优秀教学反思快乐读书屋中有一篇文章小小的希望 ，学习这篇短文时间不 多，学生也没说出什么，后来在办公室里谈起这篇文章的内容时，刘 丽老师说到她班的学生说出了许多自己的想法， 很是得意， 我不禁思 考，为什么我没有这样的体验呢？这种体验曾经是我经常经历的， 是 我所希望我的学生具备的。今天晚自习偶尔打开课件， 发现了这篇文章的配图和一段小鸟的 话，我灵机一动，让学生边听边看，看时我不时的解说，看后我请学 生说说自己的感受，李沐说： “我们有生命，假如被人伤害我们多么 痛苦，那小鸟不也一样吗？”麻晟荣说： “我们身边假如没有了小鸟 不也少了许多快乐吗？”朱香凝说： “有些小鸟也是能为人类做出贡 献的，我们应该和小鸟成为朋友，哪有朋友之间互相伤害的 呢？” 听到学生的这些想法，我高兴极了，看来不是学生不会说，是老 师没有给学生创设说的环境和条件，今天在这些图片的直观感知下， 和听到小鸟的心声， 触动了学生心灵深处的情感， 激发了他们说的欲 望因此，在以后的教学中要想让学生说的好，首先我们要设计好文章来源网络整理，仅供参考 1