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1、民办高校教育改革的几点想法【摘要】随着基础教育改革的深化，作为民办高校教育的改 革也日益提上日程。全国各个民办高校在加强日常管理 ，强化本科教育，提高学 术水平上都有不少新举措，取得了宝贵的经验。然而，在新的形势下，如何将民办 高校改革这些好的做法深入下去，是个值得思考的问题。该文就这一问题浅谈几 点想法。【关键词】民办高校 应用教育 学习 方法、从应试教育走向应用教育1. 从实际出发，教育机构都面临这或多或少的实际问题新式办学理念层出不穷，民办高校应运而生，反映了全民对教育的渴望，包括 在职人员对知识的渴求，以及父母对儿女的殷切期盼。提高自身素质是每个人完 善自我的心理需求和强烈愿望。民办高
2、校在继承了九年义务教育及高考应试教 育的方法和办学理念的基础上，创新发展的新生事物。教育体制转变是改革开放 30年来的伟大成果，通过国际交流与合作来打破地区封锁和僵局。所以民办高 校教育的改革是有着深远影响和长足发展的。2. 在应试教育的基础上选拔人才，开放式的大学应运而生国外很多高校民办大学给我们很多启示，学习开放型大学的办学理念，将校 生在系统学习理论知识的基础上，与社会实践相结合。转变学科封闭意识倡导， 多学科联合发展的应用教育。从需要出发带动产业化的发展。把计算机技术应 用与教育教学的实践当中，在学习环境及软硬件结合方面做些实际的应用。例如：某学院可以进行服装潮流趋势的研究，从成本预算
3、、进货渠道、运费 指出、消费心理、账目管理、发展方向的各个方面进行综合研究，提高学生对公司管理和财务汇总及人事调整的应用能力，这样的虚拟试验可以把服装设计、美 学、金融、财会、物流、企业管理及人力资源等个学科的知识综合运用。还可 以锻炼某专业的学生与其他专业学生协同合作的意识，培养学生与老师交流与适 应社会的能力。在学生以电子商务系统模拟形式的基础上，实战教学。以一个班级为单位，开一个小公司，班长就是这个小公司的总裁，进行人力调 配，下设的机构由学生干部共同协商制定。下设总经理、公关部、采购部、销售 部、生产部、财务部、质检部，充分发挥同学们的特长，自愿担任其中的职位，可 以采取竞聘的方法，将
4、招聘的小会场搬到教室中来，给学生创造提前融入社会的 大课堂。一个阶段以后，大家互换优麦电子商务论文 职位,多方位多角度的培养学生的适应能力，开发学生们的 潜力，使他们成为多面手，扩大就业面，也增长他们的才干，从而提高学生的学习 兴趣。以这个班级授课及社会实践的例子，说明了多学科沟通学习的好处，及增强 了学生的社会意识和就业创新发展的能力，又将多学科灵活运用，将所掌握的知 识进一步实践，拓宽知识面，看到自己的不足，在日后的学习中提高综合能力。经过各个系学生的广泛交流，不但增长了学生对选修课的学习兴趣，而且对 专业外的其他知识学科也会产生兴趣，促进学生的继续深造的终身学习。、学习方法的创新与发展1
5、. 在虚拟与现实中培养学生的学习兴趣 在“小公司”的游戏学习中开发学生的学习意识 , 为学生做专业的对未来发 展的启蒙 , 是学生知道本专业和其他专业的社会地位和所要从事的职业。运用计 算机技术模拟现实 , 开展新兴产业的启蒙教育。综合运用网络、 Internet 资源 将学生的形象思维调动起来 ,在课堂中 , 在前辈们的理论基础上培养新一代的大 学生。以学生为主体 , 充分调动他们的积极性 , 采用案例教学和整体教学等教学 方法。教师和学生充分融合互动。将备课的内容 , 深入浅出地运用到学生活跃的 课堂中,用教师丰富的实践经验和亲身体验 ,增加课堂对学生的吸引力 ,争取 5分 钟一个亮点 ,
6、 刺激学生们的记忆 , 带动同学们的学习劲头。对校风的建设也有很 大的帮助。2. 订单式培养将新生产业的需求做为教学的目标 , 随着市场的发展不断开设兴趣第二课堂 和实训基地。将学生的就业提前安排在课堂和试验中 , 减少学生在公司中打工的 风险, 将社会引入学校 ,增强学生的自主能力和对社会的适应能力 , 培养他们自学 能力, 以应对知识经济社会 , 对知识更新的挑战。将学生的兴趣和所学专业知识 相结合 , 是学生充分体会到某一学科的知识是无穷的 , 知识面的扩充是无尽的。 从书山题海中走出来 , 来面对知识爆炸的社会。学生知识含金量的提高是民办教 师要着重考虑的 ,因为民办高校的发展速度是惊人的 , 学生成长的速度是越来越 快的。创新改革的意义是时代所赋予的 , 也是社会对民办高校的要求和学生家长 对民办高校的期望。3. 整体教学方法既要培养学生运用书本知识的能力 , 又要使学生不将信心尚失在书山题海当 中,精力充沛的去面对信息爆炸的时代。例如 ,在英语教学中 ,运用整体教学方法。 将学生的预习布