“七一”建党周年茶话会上的讲话.doc

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1、-范文最新推荐- “七一”建党周年茶话会上的讲话 “七一”建党周年茶话会上的讲话同志们:刚才我们一起重温了入党誓词,前一段时间我们组织了迎七一党的先进性教育的100题竞赛。今天我们在这里隆重召集座谈会,为了庆祝中国共产党建党八十四周年。在此我谨代表汉中党总支向离退休及在职的共产党员,表示节日的问候。中国共产党始终是工人阶级的忠实代表,是中华民族、中国人民的先锋。始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化前进方向,代表最广大人民群众的根本利益。回顾党的历史,中国共产党经历了八年抗日战争,三年的解放战争,解放了全中国。这段中国革命史充分证明了,没有中国共产党就没有新中国。建党85年来,我们

2、党始终坚持把马克思主义同中国的实际相结合,团结和带领全国人民艰苦奋斗,取得了中国革命的胜利,创立了毛泽东思想。中国建设和改革,也取得了大家有目共暏,举世瞩目的伟大成就,在中华民族发展史上和人民心中树立了丰碑。在新的历史时期,我们党运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”的重要思想,努力实现着有中国特色的社会主义建设、全面建设小康社会、构建和谐社会的历史重任。现阶段我们党开展的保持党的先进性活动,事关党的生存和发展,决定着党的前途和命运。今年以来,总公司通过深入开展保持共产党员先进性教育活动,各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高,党员意识、大局意识、执政意识进一步增强。也提高了

3、党员队伍的整体综合素质,增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力,取得了实实在在的成效。近年来,总公司党委也在切切实实的实践”三个代表”的思想。是我们的企业得到持续较快速的发展,基本跟上了建筑业市场的脚步,职工切身问题也有所改善。这也是大家有目共暏的,当然还有一些各个方面的不足,但要看到大家正在努力改善。在我们公司的管辖范围中,基地支部的老党员也在保持基地稳定,生活环境的改善等方面做出了很大的贡献。这都是党的先进性的在我们基层党员身上的具体体现。最后,我想我们要借建党85周年的东风,落实好三个代表的思想,积极开展好党的先进性教育,在各自不同的岗位上努力工作,来共建和谐的社会。谢谢大家。 保持共产党

4、员先进性教育活动,最根本的是要学习好党章。党章规定:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章篇幅不长,但每段内容、每个观点都是用科学理论和宝贵实践经验作的高度概括,内涵丰富、寓意深刻。通过重温党章,我深刻体会到党的先进性,具体体现在共产党员身上就是要站在时代的前列,推动社会的不断进步。党章中对“三个代表”的表述是对党的性质、纲领、宗旨、历史使命所作的高度概括,集中体现了党的先进性。作为党员,必须按照“三个代表”的要求,作保持共产党

5、员先进性的垂范者。一、坚定正确的理想信念理想信念是一个人的人生奋斗目标、精神支柱,是共产党立身的根本。面对市场经济形势下的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念,政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。王怀忠、郑道访就是丧失共产党先进性最典型的反面教材。因此,共产党员树立正确的理想信念就是要按党章提出的建设社会主义,实现共产主义。这种理想信念能激励共产党人的前进方向、奋斗目标,能使共产党员站得高、看得远、想得更深,并始终把个人前途与党的事业和人民群众的根本利益紧密地结合在一起。只要有了这种坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,做到从政治上观察、分析和处理问题,想大事、谋

6、大局、干大业,而不为个人名利所左右,真正体现党员的先进性。二、保持高尚的道德情操共产党员高尚道德情操的实质是全心全意为人民服务的精神,其本质体现为大公无私、先人后己、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公、开拓进取、严守纪律。作为党员要践行好“三个代表”重要思想,保持其先进性,就要以共产党员的道德情操提升其精神境界,扎牢为官为政的思想基础。把党和人民的利益放在第一位,发扬立党为公的奉献精神,自觉地做好勤政为民的工作。三、牢固树立为人民服务的宗旨“三个代表”重要思想,体现了党的先进性和根本宗旨,贯穿始终的是代表最广大人民群众的根本利益。人民是国家的主人,是推动历史前进的动力,因此,作为党员要始终坚持党的一

7、切相信群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,尊重人民群众的创造,倾听群众的呼声。集中群众的智慧和力量,开拓发展党的各项事业。同时,还要自觉接受群众的监督,党员的一言一行,为人民服务,为基层服务的效果怎样,群众心里最清楚。因此,党员要时刻牢记宗旨,警醒自己不贪权、不贪利、不贪色,做到自尊、自省、自警、自励。增强加快我工区发展的紧迫感和责任感,为我工区的发展出心、出力、出干劲。 严于律己改进工作做人民满意教师 学习中国共产党的三大作风有感毛泽东同志在中国共产党第七次全国代表大会上的政治报告论联合政府中第一次提到中国共产党的三大作风。即理论联系实际的作风;和人民群众紧密联系在一起的作

8、风;批评与自我批评的作风。虽然这是在1945年,在整风运动的当口提出的,但这三大作风于今日对我们仍有极其重要的现实指导意义,也是坚持和巩固党的领导,使党永保先进性的重要保证,是我们做好各项工作的行动指南。我们必须承认,中国现在的教育在整体水平上与发达国家是很有差距的。其实,我们现在的教育状况在人民心中也是印象欠佳的。近年来的行风评议的结果在一定程度上说明了教育现状的严峻。如何办人民满意的教育,培养出高素质的未来的国家建设者,实现党领导全国人民共同富裕,实现中华民族的再次腾飞的伟大目标,是我们每位党员教师应思考的现实问题,应主动承担的责任。作为一名普通党员教师,在工作中怎样做好本职工作,如何在工

9、作中践行三个代表呢?我认为党的三大作风给我们指出了寻找答案的方向。一、 理论联系实际的作风随着中国改革开放的持续深入,许多行业,地方创造性的总结出了许多改革的经验成果,有的还上升到了理论层次,在全国推广。那么,是不是这些理论的推广就意味着我们就必须全盘接受呢?答案显然是否定的。首先,各个行业有各自的行业特点。其次,同一行业在不同的地区又呈现出各自的地域差异。例如:同属教育行业的沿海地区就和我们内陆地区的教育各自有很多的差异点。这样,就注定要我们在工作中做到具体问题具体分析,联系实际开展工作。我们的教学也必须要联系实际,针对不同的情况采取不同的方法。例如:对不同的犯相同错误的孩子,其方法肯定是不

10、一样的。我们的教育,不能唯书,唯上,唯理论。我们在工作中由于这样那样的原因,往往容易犯教条主义、经验主义的错误,这两种机会主义中,教条主义脱离实际,认为别人的成果我们就一定有用,因而对任何一个孩子采用相同或很相近的教育方法等。经验主义则把局部的经验误以为普遍真理,把自己的一次成功经验当做自己今后教育的标准经验,不善变通,缺乏求新求异精神,不能与时俱进。理论联系实际是我们共产党人区别于其他政党的显著标志之一,这也应该是我们党员教师的重要特征之一。二、 和人民群众紧密联系在一起的作风全心全意为人民服务,一刻也不脱离群众,一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发,向人民负责和党的领导机关

11、负责的一致性,这是我们共产党人区别其他政党的又一个显著标志我们党是人民群众利益的代表,共产党人的一切言论行动,必须以符合最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。在工作中,命令主义是错误的,因为它超过了群众的觉悟程度,违反了群众自愿原则,害了急性病。例如:我们在教学中为了顺利完成教学任务,常常使用“你必须”,“马上”,“立刻”等语句。有些是超过了学生的觉悟程度的,因为,孩子就是孩子,他有他的认知能力和理解水平,拔苗助长的故事也告诉我们,任何事不要急于求成。有时我们在和家长交流教育问题时使用高高在上的姿态和咄咄逼人的语气是家长难以接受和理解的,家长的个体差异以及人人平等的原则告

12、诉我们,命令主义是要抛弃的。当然,这只是存在的一种现象,虽然不严重但确实存在。我们不能以为自己了解了,广大人民群众也和我们一样了解,群众是否了解并是否真正愿意行动起来,要到群众中去考察才知道。这就要求我们经常深入到学生的生活环境,学习群体,通过多种有效的途径了解他们,并与之交流,沟通以达成共识。在我们的工作中,尾巴主义也是错误的。因为它落后于人民群众的觉悟程度,违反了领导群众前进一步的原则,害了慢性病。我们不要以为我们不了解的,其他人也不了解,许多时候,普通群众走到了我们的前面。在教学中,只停留在书本知识的理解与掌握上,其实是不够的。许多孩子通过其他的学习途径其知识范围已远远课本所学,他们需要

13、更进一步,而我们要是不能领导他们更进一步的话,学生一定是不满意的,千万不要低估孩子的学习能力。这一点,我们在教学中已经深有体会了。不过很高兴的是我们现在的课程改革已十分注重给孩子提供广阔的学习空间。我们的教育教学工作是特别应该注重与群众(学生)紧密联系的,关注社会的需要,家长的需要,学生的需要。三、 批评与自我批评的作风我们与其他政党的另一个显著标志是有无认真的自我批评。流水方能不腐,对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”、“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益格言,在新课程改革中,尤其重视了这一点,给孩子以自

14、主自由的民主学习空间,培养孩子置疑问难的探索品质,不唯书,不唯师的创新精神,正是对传统教学的本质变革。这就要求我们教师能接受批评,不能认为“我都是对的”,更不能让学生形成“老师都是对的”的印象。要求我们教师要平等对待每一个孩子,让孩子敢说,进而能说。在孩子的探索置疑,以及社会,家长的“批评”中不断自我批评、反省。这样,我们就能如不腐的流水,活力永驻。人非圣贤,孰能无过,关键看如何对待批评人非草木,孰能无情,主要看怎样处理批评国家的未来需要高素质的建设者,高素质的建设者需要高素质的教育,高素质的教育需要高素质的教师来支撑,高素质的教师应该首先出现在代表中国一切先进性的党员教师中。我将在今后的工作中继续遵守党的三大工作作风,严于律己,创新实干,创办人民满意教育的活动中当人民满意的教师。 11 / 11

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