全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班语言活动教案《娃娃过生日》含反思.doc

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1、幼儿园中班语言活动教案娃娃过生日含反思“我送娃娃”“娃娃过生日”的情境中分享快乐。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:娃娃一个图片若干。活动重点、难点:学会正确使用量词。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿兴趣。今天我们班来了一位客人,你们看是谁?(娃娃)娃娃今天过生日,老师为娃娃准备了一些礼物,我们来看看有哪些礼物?二、逐一出示图片,初步学习量词:双、块、顶、件、条、本。例如:(1)出示一件衬衫的图片提问:这是什么?我们应该怎样说?一件衬衫(学习量词:件)丰富”件”的词汇:还有一件什么?(一件大衣一件毛衣)(2)出示一条围巾的图片提问:这是什么?我们

2、应该怎样说?一条围巾(学习量词:条)再分别学习:一双鞋子、一顶帽子、一块蛋糕、一本图书、(方法同上)三、幼儿集体练习、巩固已学会的量词。师:刚才我们知道了老师为娃娃准备的礼物有:一件衬衫、一条裙子、一双鞋子、一顶帽子、一块蛋糕、一本图书。!.来源:快思老.师教案网!现在我们来做个游戏,老师指到哪个礼物,我们小朋友就说出来,比如,老师指在礼物“裙子”上,小朋友就要说出“一条裙子”。我们来看谁说得又快又准。(如有错误,老师及时纠正)抽卡游戏.四、游戏:给娃娃送礼物。学习“我送娃娃”的句式1.老师讲解游戏规则:刚才小朋友们说得真好,现在我们小朋友自己来挑选一件礼物,并说出我送什么给娃娃。如:“我送娃

3、娃一件衬衫”,或“我送娃娃一本图书”,说对了,就拿礼物放在娃娃的前面。2.幼儿游戏,老师指导,个别纠正。五、幼儿进一步正确使用量词。提问:你还想给娃娃送什么礼物?也学着用“我送娃娃”来讲,应该怎样说?六、教师小结。活动反思:在幼儿园的学习,我们并不是要让孩子学到多少,而是要积极的培养孩子的学习兴趣,试探他们能在各项活动中获得满足和享受到乐趣,进而使这种满足和乐趣成为孩子终身发展的需要。所以,我们教师也无须特别钟情于我们预先设计的教学方案,而是应该随时随地的观察幼儿的兴趣,以幼儿兴趣的需要随时调整我们的教育内容及方案。中班语言活动教案娃娃过生日含反思这篇文章共2785字。相关文章中班公开课教案树:中班公开课教案树适用于中班的公开课主题教学活动当中,让幼儿体验种树的快乐,萌发爱护树木,爱护大自然的情感,通过故事,感受树木与人类相互依存的关系,快来看看幼儿园中班公开课树教案吧。中班教案摇篮:中班教案摇篮适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏,能口齿清楚地朗诵儿歌,使孩子体会浓浓的母爱之情,引导幼儿体会诗歌摇篮优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣,引导幼儿仿编诗歌摇篮,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神,快来看看幼儿园中班摇篮教案吧。3

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