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1、2018年学习实践活动学习调研阶段工作总结暨分析-范文精选同志们：今天我们召开会议，主要是贯彻省委、泉州市委第三批学习实践活动工作座谈会精神，总结我市第三批学习实践活动学习调研阶段工作情况，部署分析检查阶段工作。刚才，梅岭街道、陈埭镇、安海镇分别上台交流了各自学习调研阶段工作的主要做法，讲得很好、很具体、很切合实际；其他16个镇（街道、经济开发区）也作了书面交流，但一些镇总结得还很不够，请各镇（街道、经济开发区）实践办注意认真总结、整理收集资料，特别是要突出抓好解民忧、增民利、惠民生、连民心的实事好事。等一下，泉州市委第三巡回检查组还要作重要指导讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我
2、讲三点意见：一、精心组织，注重创新，学习调研阶段取得初步成效9月18日我市第三批学习实践活动正式启动以来，各参学单位能够精心准备、迅速启动，规范运作、突出特色，活动扎实有序推进，取得明显阶段性成效。泉州市委徐钢书记、省委第三巡回检查组先后到我市调研指导，对我市的学习实践活动给予了充分肯定。总的来看，全市第三批学习实践活动学习调研阶段工作主要有以下六个特点：一是健全工作机制，领导力量比较有力。及时调整充实市委学习实践活动领导小组和实践办，认真制定活动总体实施方案和不同类型单位具体方案，建立党员市领导和领导小组成员联系点制度，分类组建统战、民政、教育系统指导小组，派出9个指导检查组常驻19个镇（街
3、道、经济开发区），形成了市委领导小组定期研究工作、实践办月例会、指导检查组周反馈的领导指导机制和泉州市委第三巡回检查组巡查、党员市领导抽查、市委指导检查组和系统指导小组督查、镇（街道）自查的督促落实机制。各参学单位也层层成立相应的领导机构和工作机构，逐级建立党员领导联系点，派出指导检查组和指导员，形成了党员一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保了领导有力、责任到位、工作落实。二是持续宣传发动，活动氛围比较浓厚。市委实践办制发了第三批学习实践活动宣传工作意见，建立健全信息联络员制度，并通过编发简报、建立专题网站、制作宣传栏、组织巡回宣讲等形式，在全市上下形成浓厚的学习实践活动氛围。
4、晋江电视台晋江新闻栏目、晋江经济报分别开辟学习实践活动专栏，及时报道全市学习实践活动动态。各参学单位也通过会议、有线电视、横幅标语等形式，持续深入进行思想发动。第三批活动开展以来，中央、省、泉州学习实践活动简报和专题网站等共刊发我市做法26条，市委实践办编发简报34期，各基层参学单位编发简报283期，晋江经济报、晋江电视台和晋江新闻网共报道或刊发活动动态129条。四是注重查找问题，调研走访比较深入。各参学单位紧扣当前迫切需要解决的重难点问题和事关长远发展的深层次问题，精心选定调研课题，由党员领导干部带队深入开展调研走访活动。同时按照“四个结合”要求，组织开展“献一策”、“金点子”等征集活动，广
5、泛征求社会各界和基层群众意见建议，查找突出问题，研究对策措施。如陈埭镇、内坑镇分别围绕建设滨江商务区和福厦高铁泉州南站机遇，开展城镇规划转型的思考与对策、加快发展现代物流产业，推动经济社会跃升等课题调研；深沪镇开展“下访基层、下访企业、下访党员、下访群众、下访难热点问题”的“五访”活动；灵源街道开展“社区基层调研月”活动。据统计，全市各参学单位共确定调研课题725个、召开座谈会889场次、开展调研走访9728人次，征求意见建议4068条，初步查找突出问题1436个。六是坚持统筹兼顾，学用结合比较紧密。注意找准学习实践活动与推动工作的结合点，把开展活动与贯彻落实十七届四中全会精神、推动海西建设、
6、落实“三保”任务、完成全年目标有机结合，做到两手抓、两不误、两促进。如市委着力深化基层组织建设“六个一”工程，积极构建城乡统筹的基层党建新格局；召开全市“破解熟人经济，提升服务水平”调研座谈会，集中开展为期三个月的专项教育活动。西园街道确定了“建设北区汽车制造基地、中区商贸居住、南区物流会展三个区域”的总体发展思路，集中力量推动12个省市重点项目落地；池店镇坚持国庆长假不休息，有力保证滨江片区、泉厦高速公路扩建、沈海高速泉州机场连接线等市镇重点项目安征迁建设；梅岭街道、新塘街道、东石镇、紫帽镇开展“党员先锋岗”、“党员奉献工程”等一系列活动，引导党员干部转变作风，当好表率。总的看来，前段时间我
7、市学习实践活动进展顺利，取得了一定成效，但也存在一些薄弱环节，主要表现在：年终各项工作任务比较多，一些基层单位工学矛盾处理得不够好；有的单位学习实践活动与实际工作结合不够紧，部分参学单位活动开展不够扎实；少数党员干部思想认识不足，参学积极性有待提高，等等。这些问题，必须引起我们高度重视，并采取有效措施，切实加以解决。二、明确重点，严格程序，扎实做好分析检查阶段工作“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “
8、坚持 ” ！我市第三批学习实践活动从今天开始转入分析检查阶段。这一阶段的时间安排、目标任务、方法步骤等具体安排，印发的文件材料已经讲得非常明确，等一下，市委实践办还将就有关业务作进一步说明。这里要强调的是，分析检查阶段是一个承上启下的关键阶段，认真做好分析检查工作，对于巩固和扩大学习调研阶段成果，找准影响科学发展的突出问题，打牢整改落实工作基础，确保学习实践活动取得实实在在成效，起着至关重要的作用。各镇（街道）务必充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，加强组织领导，周密部署安排，扎扎实实抓好各项工作。（一）抓好深化学习工作。各地各单位要按照把深化学习贯穿始终的要求，在前段学习的基础上
9、，继续组织广大党员干部深读、精读有关重点篇目和重要精神，特别是要突出抓好党的十七届四中全会决定和胡锦涛总书记重要讲话的学习，推动理论武装向深度延伸、向广度拓展，为搞好分析检查打牢思想基础。关于四中全会精神的学习，中央、省、泉州和市委的要求非常明确，重点是要引导基层党员干部领会“六个坚持”的基本经验、“四个着眼”的总体要求、“两个先锋队”的总体目标和“抓学习、促民主、建队伍、强基础、正作风、反腐败”六个方面的重大任务；目的是要提高认识，增强政治责任感，抓好贯彻落实，促进科学发展。各参学单位组织党员干部学习，一定要突出重点、搞好结合，理论联系实际，力求学得生动、学得深入、学得有效，使广大党员干部真
10、正做到真学、真懂、真信、真用。要在抓好深化学习工作的基础上，进一步建立健全经常性的学习培训机制。在第二批学习实践活动中，市直机关建立了晋江大讲堂、晋江干部学堂、“学习日”等制度，各镇（街道）可参考借鉴。（二）扎实开好专题民主生活会和组织生活会。开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是分析检查阶段最重要的工作，也是搞好分析检查的重要基础。第三批学习实践活动单位类型多、情况复杂，市纪委、市委组织和市镇（街道）两级指导检查组、指导员以及统战、民政、教育系统指导小组，要针对不同类型单位的特点，加强督促检查和具体指导。特别是镇级指导检查组和指导员要深入派驻和联系单位，提前介入、现场指导，帮助基层
11、单位把握好民主生活会主题，确定好会议内容，认真做好会前、会中、会后等环节的工作。召开专题民主生活会，要重点围绕贯彻落实科学发展观这一主题，会前广泛听取各方面意见，领导班子成员要相互谈心，交换看法，沟通思想，做好充分准备；会上认真开展批评与自我批评，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，形成发展共识；会后及时做好成果转化，对查摆出来的问题进行认真梳理分析，列入学习实践活动整改项目加以解决。专题民主生活会可邀请党员、群众代表列席。召开专题组织生活会，要重点围绕党组织和党员如何在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，认真分析检查，进一步提高认识、形成共识，明确努力方向。市委
12、学习实践活动领导小组成员和各级党员领导干部要尽可能参加联系点的专题民主生活会或组织生活会，加强引导和指导，帮助提高生活会质量。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的（三）认真写好分析检查报告或分析检查材料。分析检查报告或分析检查材料既是前段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。根据上级和市委学习实践活动方案的要求，第三批参学单位有的要写分析检查报告，有的只需形成简要的分
13、析检查材料，具体要求也不尽相同。各参学单位分析检查报告、材料的内容要突出重点，文字应简明扼要，关键在于把问题找准确、把原因分析透、把改进措施定科学。形成分析检查报告、材料，要立足实际、突出实践、注重实效，运用好学习讨论、调研走访、专题民主生活会和组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确推动科学发展的努力方向、总体思路和主要措施。当前要紧密结合本地本单位实际，研究提出贯彻落实四中全会精神、国务院支持海西建设的意见和我市实施意见以及做好“三保”工作的有效措施。特别是要根据党的十七届四中全会决定提出的党内不适应不符合新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨六个方面突出问
14、题，结合自身实际进行分析检查，着力解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告、分析检查材料的起草工作。市委指导检查组，统战、民政、教育系统指导小组和各镇（街道）党（工）委要加强对基层党组织分析检查报告或分析检查材料撰写工作的指导。分析检查报告或分析检查材料形成后，要采取适当方式向党员群众公布，广泛征求意见，集中民智，凝聚共识。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会