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1、认识空气科学教案活动目标1、通过亲自探索，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。2、知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3、喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。活动准备1、充气皮球一只、瘪皮球一只、气球、塑料袋若干。2、玻璃杯、蜡烛、透明塑料杯、粉笔头、吸管。3、装有水的玻璃盆、充气玩具。活动过程1、出示充满气的皮球与没有气的皮球，请幼儿观察，引起幼儿的兴趣。问：是什么让皮球鼓起来的？（让幼儿大胆猜测）并为瘪皮球充气。2、引导幼儿运用各种感官感知空气，寻找空气，启发幼儿说出空气无色无味，看不 见，摸不着。（1）气球放气，让幼儿观察，看一看，能看到空气吗？（2）让幼儿用
2、鼻子闻一闻，能闻见空气吗？（3）让幼儿用手抓一抓，能抓住空气吗？3、引导幼儿探索实验，发现空气是无处不在的。（1）请幼儿分组用塑料袋在活动室内及走廊各处找空气。（2）分组实验：用吸管往杯子里吹气：在水中捏充气玩具；把点燃的蜡烛用玻璃杯 罩住：往透明塑料杯中扔粉笔头：摇晃装有水的塑料瓶看看有什么现象，想想这是为什么？（3）启发幼儿说出还有什么地方有空气？（轮胎、游泳圈、热气球等）4、简单了解空气的作用，知道空气是宝贵的，树立环保意识。（1）请幼儿捏住鼻子，闭上嘴巴，感受片刻。(2)帮助幼儿了解空气与我们生活的关系，了解人和动物都离不开空气，所以我们 要爱护环境，保护空气。感谢您的阅读，祝您生活愉快。