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1、中国的民族本学期总第 7 课时本单元第 7 课时授课日期 9.17-18 课题第一章第 4 节课型新授教 学目标 1、了解我国的民族构成，分布特点，培养学生分析图表的 能力 2、了解我国的民族政策，并认识其重要意义。 3、 知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布重 点难点 1、我国 56 个民族的构成， 2、 我国民族分布的特点， 3、 人口在百万以上的少数民族分布的地区 教具中国政区图，中国民族分布图教 法多媒体辅助教学法教 学过 程步骤教 师动学生活动时间一二导入新课：上节课我们学习了我国的人口知 识，请同学根据自己所知道的情况简要说明我们家乡的人口 现状，有少数民族吗？讲授新课：
2、（一）我国是统一的多民 族的社会主义的国家。 1、我国有 56 个民族组成， 其中汉族占 91%，其他少数民族 占 1%2、各民族共同缔造和建设新中国 3、各民族的分布特点是大杂居、小聚居（1）汉族的分布遍布全国，主要学生讨论回答我国少数民族中人口最多的是？ 我国各民族分布的特点怎样？本省主要由哪些民族？其他 民族的分布状况怎样？ 515 步骤教师活动学生活 动时间三集中在东部和中部（ 2）少数民族主要分布在 西南、西北和东北。 （二）我国的民族政策 1、各民族一律平等 2、 国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各 民族的平等、团结、互助关系 3、国家帮助各少数民族地区加速经济和文化
3、发展4、在少数民族聚居的地方实行民族区域自治5、各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯 的自由。课堂总结：本节课我们了解了我国民族状况和民族 政策，各民族不论大小一律平等，都是中华民族大家庭中的 一员，应该互相尊重、 团结互助、 共同建设我们伟大的祖国， 这样才能使中华民族屹立于世界民族之林。这样的民族分布 特点有什么好处？我国的民族政策是怎样的？练习：对照附 录表及中国民族分布图 ，列出以下少数民族：满、维吾 尔、彝、土家、蒙古、藏、布依、朝鲜、高山等民族，让学 生从图上找出来。重点思考：我国民族分布的主要特点是什 么？ 55 板书设计：第二节一、统一的多民族国家 1、民族构成 2、民族分布二、 民族政策平等、 保障、 维护、发展、自治教后记：