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1、中班语言甜甜的棒棒糖执教者：中（一）班陶鸿奕活动目标：1 理解故事内容.学习故爭中的主要对话。 2大胆想象.能较完整的表达自己的想法。3愿总和好朋友分宇自己的好东西，分享快乐。活动准备：图片.一次性塑料杯，PPT展示图活动重难点：1 理解故事内容，体验与朋友分享帶來的快乐。2 幼儿能简讯的表演故事中的对话。活动过程：（-）岀示棒棒糖.引入活动1 这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的呢？它看起來怎么样.请你们用好听的词语形容它°2这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢.大家想不想听？（二）欣赏故爭感受小熊的心情变化。1.教师讲述故爭前半段小鱼部分（1）小熊遇到了谁？小鱼对小熊说
2、J'什么？小熊是怎么说的？ （2）接下來又发生J'什么爭情.请你们先 看了再用讲故爭的方式告诉我。（教师出示小螃蟹PPT）（3）后來又有谁來了？用讲故爭的方式告诉大家。（出示小乌龟PPT）（4）小熊碰到朋友时为什么藏起J'棒棒糖？你们觉得他这样做对吗？请你们形容一下.这是一只怎样的小 熊？（幼儿说.教师总结小朋友的话）（5）（5）刚才小熊都遇见了哪些动物朋友？他们是怎么说的.请你们模仿一下。教师：水里的朋友都游走小熊拿出棒棒糖吃，周隔一个朋友都没有，小熊心里怎么样了？为什么？你 们有失去小伙伴的时候吗？是因为什么爭情？后來你是怎么做的？（6）接下來.又会发生什么事呢？请
3、你们來完整的听一遍这个故事。（教师完整讲述故事）（7）小熊知道 自己错了.可是，怎样能让河里的刖友尝尝棒棒糖的甜味呢？小熊把棒棒糖放水里搅拌，小动物们都回來了。ppt）教师继续岀示8 （9）为什么小熊要把棒棒糖放在水里搅拌？小动物们为什么都回來了？（三）实验：把棒棒糖放到水里（四）1棒棒糖放到水里会怎样呢？请你们去试一试。（五）师：刚才你们把棒棒糖放在水里，都发生了 什么事？教师小结：原來把棒棒糖放在水里搅拌.水就会有棒棒糖的味道.小动物们尝到甜甜的味道.都 回來找小熊一起玩了。（六）教师小结问：如果棒棒糖继续放在水里.水会变得越來越怎么样呢？棒棒糖 会变得越來越怎么样呢？那我们就把它放在杯子
4、里等中午的时候.再來看看尝尝，棒棒糖是不是越來越小 了，水是不是更甜fo （七）现在你们觉得这只小熊是怎样的小熊，那你们也是爱分孚的孩子吗.等下请 你们也和你的好伙伴一起分享这份甜甜的糖水，好吗？附故事：甜甜的棒棒糖小熊有一 根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢 小熊，你在干喜喜地正要吃。一条小鱼游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小鱼 问：小鱼游走了。小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，没干嘛！没干嘛！嘛？ 小熊说：小熊说：小熊，你在干嘛？ 一只赠蟹游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。 小螃蟹问：没干嘛！没干嘛！小螃蟹游走了。小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要 吃，一只乌龟游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小乌龟问：小熊，你在干嘛？ 小熊说：没干嘛！没干嘛！小乌龟游走了。水里的朋友游走了，小熊拿岀棒棒糖 吃。周围一个朋友都没有，它觉得很孤单：唔！要是朋友大家一起吃，一定很热 闹！于是，它叫了起来：小鱼！小鱼！小鱼没有来。它乂叫：小螃蟹！小嶋蟹! 小螃蟹没有来。它最后叫：小乌龟！小乌龟！小乌龟也没有来。小熊难过极了！ 怎样能让河里的朋友尝一尝棒棒糖的甜味 呢？