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1、学习必备欢迎下载胜利新西兰学校20082009 学年度第二学期第一次月考初三化学试题班级姓名成绩(满分： 100 分； 时间 ： 90 分钟 )题号123456789101112131415答案题号1617181920答案第卷（共40 分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2 分，本题共30 分）1商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，该填料是 ()A石墨粉B活性炭C 木炭D 炭黑2具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳()A常温下化学性质稳定B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质D常温下跟纸反应生成
2、稳定性的物质3厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是()A一氧化碳B木炭C 无烟煤D氢气4下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是()5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是()A机动车排放大量废气B 商店较集中C生活污水的大量排放D人流量太大6你认为下列传闻缺乏科学依据的是()A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D有人因误服假酒
3、而导致中毒死亡7碳和一氧化碳都具有的化学性质是()常温下都较稳定都能在空气中燃烧常温下都能与氧化铜反应在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧在反应中都表现出氧化性在反应中都表现出还原性AB C D 8测得某物质中只含有碳元素，这种物质()A一定是一种单质B 一定是石墨C可能是二氧化碳D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物9实验室制取二氧化碳常用的方法是()A燃烧木炭B块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C煅烧石灰石D一氧化碳与氧气反应10下列现象中，说明燃着的气体是CO的是 ()A制大理石B干冰作制冷剂C灭火D 在蔬菜温室中作肥料学习必备欢迎下载A火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清
4、石灰水，石灰水不变浑浊A都是黑色固体B碳原子的排列方式不相同B火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使红墨水褪色C火焰呈苍白色D火焰几乎无色17下列判断正确的是()11实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；A将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是()B二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡AB CD C某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的12下列
5、物质中，碳元素化合价最低的是()D用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜ACaCO3B COCCH4D C13用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生这种现象的原因是18木炭、一氧化碳在一定条件下都能与A反应中碳、一氧化碳都得到氧，是氧化剂CuO反应，下列叙述不正确的是()B反应前后C、Cu 二种元素的化合价发生了变化()C反应都必须在加热或高温的条件下才能进行D反应导出的气体都有毒，都必须进行处理以防止空气A反应开始时，没有把试管内的空气排干净B温度太低污染C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D试管口倾斜了19有关二氧化碳的实验中，能达到实验目的的是()1
6、4鉴别CO、 O2 、CO2的简便方法是()A将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满A测定它们是否有毒B闻气味C 用一根燃着的木条D用澄清的石灰水B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶于水生成碳酸15下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是()C将二氧化碳通入 Ca（OH）2溶液中，可以看到白色沉淀AH2、O2B CO、 CO2C C 、COD C、CO2D将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳二、选择题 （以下各题， 有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分， 有二个答案的， 只选一个且正确，20欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是()给 1 分
7、。每小题2 分，共 10 分）A使混合气体在空气中点燃B 使混合气体通过灼热的氧化铜16碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述中，正确的是()C使混合气体通过澄清石灰水D 使混合气通过紫色石蕊试液学习必备欢迎下载第卷（共60 分）物质有利的一面 ( 用途 )不利的一面 ( 危害 )氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀三、填空题（本题共36 分）一氧化碳21（ 3 分）如右图 A 所示，将二氧化碳倒入烧杯中。二氧化碳现26（ 4 分）用两种方法区分二氧化碳和一氧化碳。象：；方法；方法原因是： (1)；。 27（ 7 分）仿照下图中 C CO转化的表示方法，将下图中C、CO
8、、CO2、 H2 CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“”连接起(2)。来，并在箭头旁标明必需的其它反应物及反应条件。22（ 3 分）如右上图 B 所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是；。发生反应的化学方程式是：。23（ 5 分）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为；(2)空气中二氧化碳的主要来源是；28（ 6 分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳；式。（由
9、一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应）(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施(1)化合反应：；是。(2)分解反应：；24（ 4 分）在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：(3)置换反应：。密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，能使四、实验题 （本题共 19 分）带火星的木条复燃的是。29（ 10 分）用下图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原 CuO的实验装置，并回答问题。25（ 4 分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：学习必备欢迎下载(1) 实验时气体按图示
10、从左向右移动，则这套装置的连接顺序是( 填接口处字母 ) ：口口口(2) 实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜?为什么 ?B 中发生反应的化学方程式为。(3) 装置 A 中足量澄清石灰水的作用：实验室制取氧气的发生装置可用或，收集装置可用或。(2) 你所学过的知识中，A 装置还可以用来做的实验 ( 举一例 ) 。(3) 实验室常用块状固体硫化亚铁 (FeS) 和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2 S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置为。五、计算题（本题共5 分）
11、相对原子质量：Ca-40 ， C-12，O-1631取含有80 g 碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?( 已知：标准状况下CO2的密度为 1.977 g L)，。(4) 实验后怎样处理气球中的尾气，发生反应的化学方程式为。(5) 贮存在装置 C 中的 CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的。收集时，应从接口( 填“ d”或“ e ) 处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将 CO气体排出，此时水应从接口( 填“ d或“ e ) 流入。30（ 9 分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置( 用序号填空 ) 。(1) 实验室制取二氧化碳的发生装置是，收集装置为；