《三年级数学----整理和复习(一).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学----整理和复习(一).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、整理和复习一、明确本节课的学习目标及重难点（2 分钟）1、学习目标（ 1）进一步提高列综合算式的能力（ 2）理解三步应用题的数量关系和解答方法。（ 3）提高综合运用知识的能力2、学习重点：应用题的数量关系3、学习难点：应用题的解答4、学前准备：口算卡片（85+15）÷ 507×4÷7×4二、复习三步混合运算试题及文字题（12 分钟）1、混合运算中，要先算，后算，有括号的，要先算。2、计算下面各题（ 467+36×3）÷23 （148111÷37）×5 17×（250192÷4）3、列式计算（ 1
2、）48 加上 60 的和，乘以 25 与 4 的差，积是多少？（ 2）3200 减去 80 与 4 的积，再除以 5，商是多少？（ 3）793 减去 523 的差，加上 912 除以 4 的商，和是多少？12 分钟后小组检查三、整理和复习应用题（26 分钟）1、一台碾米机每小时碾米 500 千克，照这样计算， 5 台碾米机 7 小时可以碾米多少千克？2、一个养鸡场有 4 间鸡舍，一共养鸡 9120 只。每间鸡舍有 760 个鸡笼，每个鸡笼平均养鸡多少只？3、学校买了足球、排球各 5 个， 一个足球 55 元，一个排球 42 元。买足球比买排球多用多少钱？（用两种方法解答）4、学校养鱼池养了黑金鱼25 条，养的花金鱼比黑金鱼的3 倍还多10 条，一共养了多少条金鱼？5、我校参加各种兴趣小组的人数是：美术组 15 人，歌舞组 30 人，书法组 25 人，数学组 35 人，体育组 40 人，电脑组 20 人。（1）填表组名美术组歌舞组书法组数学组体育组电脑组合计人数（2）组人数最多，（3）参加兴趣小组的一共有组人数最少人。（4）书法组比数学组少人。完成后各组内交流，对有问题的学生，先在小组内解决，然后全班交流。