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1、学习必备欢迎下载人教版五年级数学下册容积和容积单位学习必备欢迎下载容积和容积单位教学目标：1、知识与能力目标：使学生理解容积的意义；掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系；认识容积与体积之间的联系与区别。2、过程与方法：经历容积概念的探究与理解过程，通过比较明确容积与体积的区别和联系。3、情感、态度与价值观目标：培养学生小组合作学习的精神和创新意识，初步渗透“事物间有联系、可转化”的观念。教学重点：1、理解容积的含义，认识常用的容积单位。2、能正确计算物体的容积。教学难点：理解容积的含义，认识常用的容积单位教学用具：教学课件、饮料瓶、纸盒教学过程：一、设疑自探
2、（一）复习导入1、什么是体积？常用的体积单位有哪些？2、1 立方米 =（）立方分米1 立方分米=()立方厘米3、一个长方体纸盒，它的长是2 分米，宽是1 分米，高是0.5学习必备欢迎下载分米，它的体积是多少？4、一个正方体纸盒，它的棱长是2 分米，它的体积是多少？（二）激趣导课展示饮料瓶和长方体纸盒，问：标的ml 是什么意思呢？学习了本节的知识，大家就明白了。今天我们继续学习一个新的知识：容积和容积单位（三）学生根据课题提出问题后，教师归纳总结出示自探提示：自学课本 50 页，思考解决以下几个问题：1、什么是容积？是不是所有的物体都有容积呢？2、计量容积一般用什么单位？3、计量液体的体积常用容
3、积单位是什么？容积单位和体积单位之间有什么关系？4、如何计算长方体和正方体的容积？把例五补全。5、物体的体积和容积相同点是什么？不同点是什么？二、解疑合探师生互动，合作交流，逐一解决以上问题。1、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积叫做它的容积讨论：是不是所有的物体都有容积呢？桶装水、脸盆、水桶、集装箱、木头、石块、砖头等（只要一个物体里面是空的，能装东西，就有容积。）2、计量容积一般用体积单位。你能说说计量容积我们可用哪些单位吗？（立方米、立方分米、学习必备欢迎下载立方厘米）3、计量液体的容积常用的单位 （升）和（毫升），分别用字母（L ）和（ ml）。1L=1 dm31ml=1 cm31L
4、=1000ml4、长方体或正方体容器容积的计算方法，与体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。例 5、V= a b h=5×4×2=40 dm340 dm3=40L答：这个油箱可以装汽油40L。5、物体的体积和容积相同点是什么？不同点是什么？相同点: 计算方法相同。不同点 :体积要从物体的外面量，容积要从物体的里面量。三、质疑再探1、学生质疑通过本节的学习， 你还有什么疑问或新的问题，请提出来大家共同解决。2、解决学生提出的问题。四、运用拓展（一）学生自编题1、让学生根据本节所学知识，编一道习题。学习必备欢迎下载2、展示学生高质量的自编习题，交流解答。（二）根据学生
5、自编题的练习情况， 有选择的出示下面习题供学生练习。1、填上合适的容积单位一瓶墨水大约50（）一桶色拉油约5（）2、填空。2.5 升=（）毫升450 毫升 =（）升2750立方厘米=（）毫升8.04 立方分米=（）升=（）毫升3、判断。（ 1）、冰箱的容积就是冰箱的体积。（）(2) 、一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积。（）（ 3）、一个长方体木箱 ,它的体积比容积大 .()（ 4）、1000 立方厘米 =1 升。 ()（ 5）、一个油桶能装多少升油，就是求它的容积。（）（三）全课总结1、学生谈学习收获通过本节课的学习，你有什么收获，请提出来与大家共同分享。2、教师归纳总结板书设计：容积和容积单位学习必备欢迎下载容器所容纳物体的体积通常叫做它的容积。容积单位：（升L毫升ml）1L=1dm31ml=1cm31L=1000 ml例 5、V= a b h=5×4×2=40（dm3） 40 dm3 =40L答：这个油箱可以装汽油40L。