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1、西师版语文五下：我和乌丽娜教学设计教材分析本文讲述了德国小姑娘乌丽娜在丽江的故事，带给我们回味无穷的审美感知。教学目标1.掌握本课生字，能正确书写并运用。2.联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。从”我”和乌丽娜数桥这件事中，想象”水”和”桥”给丽江带来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及”我”和乌丽娜的友情。3.正确，流利，有感情地朗诵课文，背诵”都说是水给丽江带来了美丽”这一段。教学重难点从具体的词句中体会丽江的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱。教学时间2课时教学过程第一课时一、创设情境，谈话引入1.同学们，金色的读书年华，留给我们无数美好的珍藏，在学习生活中我们有许许多多的同学，还有同
2、桌。在这些同学中，你和谁的友情最深，能简要地谈谈吗 （引领学生以难忘的友情为主题，进行口语交际）2.齐读课题，引导学生对课题质疑（“我”和乌丽娜怎么样 ，课文讲了”我”和乌丽娜的什么事 ，从这件事中能体会到什么 ）二、出示学习目标1.掌握本课生字，能正确书写并运用。2、初读课文，感知文章的主要内容。三、初读课文，学习字词。出示自学指导一1.学生用自己喜欢的方式自读课文，画出生字，词。2.本课的生字，新词不少，相信同学们能通过自己的努力，学会本课的生字，词，把课文读正确，流利。（自学生字，词）3.检查学习生字的情况。学习生字，从音，形，义三方面指导。音：注意区分平翘舌音，如”酥”“诧”“捶”“宅
3、”。注意多音字”娜”。形：注意区分”宅诧”的字形。义：学生提出不理解的字，词，师生共同解决。如果与课文理解紧密相关就留到后面随文学习。四、再读课文了解大意出示自学指导二再读课文，说说文章讲述了什么事？并试着概括文章的主要内容。1、引导学生概括主要内容。初步解决下面的问题：课文讲了”我”和乌丽娜的什么事古城丽江给”我”和乌丽娜最深的印象是什么 ？2、概括主要内容。五、作业1、抄写生字词。2、有感情地朗读课文。第二课时一、复习巩固1、听写生字词。2、说说文章主要写了什么？二、出示学习目标1.联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。从”我”和乌丽娜数桥这件事中，想象”水”和”桥”给丽江带来的美，体
4、会乌丽娜对丽江古城的热爱以及”我”和乌丽娜的友情。2.正确，流利，有感情地朗诵课文，背诵”都说是水给丽江带来了美丽”这一段。三、品读课文，解疑感悟（一）回顾课文讲了”我”和乌丽娜的什么事（二）从课文对”我”和乌丽娜数桥这件事的叙述描写中，你体会到什么1.体会丽江的美。勾画出描写丽江的句子，在朗读中感悟，在感悟中朗读。老师点拨以下几点：（1）整体描写。扣住”依山而建”“高高低低”“错落有致”体会古城富有情趣的布局美。扣住”一千多年的历史”和”四方街的建筑特点”体会丽江城的古味。（2）局部描写。“水”和”桥”给丽江带来的美。”水”：水的特点是什么清亮：扣住”倒映着白墙灰瓦，还有那在水边浣洗特别好看
5、”理解。活跃：扣住”流下来”“冒出来”“哗哗哗”“汩汩汩”“穿行”等词语理解。”桥”：桥的特点是什么 （林林总总）”林林总总”什么意思 （形容繁多）C激活纤维蛋白原桥林林总总体现在哪些方面数量多：354座。样式多：石板桥，木板桥；石拱桥，木拱桥；单孔桥，双孔桥，多孔桥。材料多：石头，木头。(1)1月1日，我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议，将我公司一栋办公楼出租给丁公司，租赁期开始日为协议签订日，年租金为85万元，租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算，并按公允价值进行后续计量。该办公楼租赁期开始目的公允价值为1 660万元，201年12
6、月31日的公允价值为1 750万元。该办公楼于200年6月30日达到预定可使用状态并交付使用，其建造成本为1 500万元，预计使用年限为20年，预计净残值为零。我公司对所有固定资产按年限平均法计提折旧。雕刻丰富：有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。204年12月31日，该办公楼的公允价值为2 200万元。（3）总结过渡。这”水”和”桥”给丽江带来了什么 又给”我”和乌丽娜带来了什么发行权益性证券对所有者权益的影响=2.51000-50=2450（万元）。2.从具体词句中朗读体会”水”和”桥”给”我”和乌丽娜带来的快乐。甲公司的会
7、计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。如”我们流连在水边，有时候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆”1DIC病人发生贫血的机制3.小结：丽江的”水”和”桥”给”我”和乌丽娜带来了无限的快乐，从这快乐中也让我们体会到乌丽娜对美丽的丽江古城深深的热爱，这种热爱在文中还有哪些地方也能看出，找出具体词句朗读体会。5甲公司A设备的入账价值是( )。4.学到这里，你觉得乌丽娜是个怎样的孩子小结：这样的孩子谁都喜欢，”我”更是与她建立了深厚的友谊。在分别一年后的今天，当”我”看到丽江古城的邮票，决定给乌丽娜写封信，把邮票寄给她时，想一想，在信中”我”会对乌丽娜说些什么三、名词解释（每小题2分，共计10分）四，感悟表达，积累背诵1.课文在叙事中写景，在内容上是怎样安排的。1201年度和202年度，甲公司发生的部分交易或事项以及相关的会计处理如下：2.背诵”都说是水给丽江带来了美丽特别好看”。五、作业1、完成课后习题。3月8日10am：经抢救无效而死亡。2、预习天上的星星。