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1、小学五年级校本课程总结小学五年级校本课程总结转眼一学期已悄然接近尾声，为了进一步明确今后工作的努力方向，做 到有的放矢，更加扎实有效地开展今后的教育教学活动，现总结如下：本学期，我们严格执行课程计划，并能认真、耐心地向学生传授数学计 算方法和技巧，碰上学得慢的学生，老师能细致地进行个别指导，手把手地 教，面对面的辅导。老师们将自己的满腔热忱投入到了教学之中，边教边思 索着如何让学生又快又好的掌握基本技能，如何让我们的学生喜爱数学这门 课程。根据我校趣味思维训练课的整体安排，把校本课程活动安排在每周二 下午进行。我们组设计开展了一系列的教学活动， 来调动学生练习的积极性。 轮流研究课程，做课使教
2、师本身得到了锻炼，组内成员也在参与中相互学习、 借鉴、起到了一定的促进作用，每位教师能够运用趣味思维训练学具或者题 目调动学生参与活动，让学生充分发挥主观能动性，自主学习、探究学习、 合作学习共同收获，体验快乐。根据学校的自身性质、特点、条件以及所教 学生的数学基础等情况，利用一切可开发的资源自制了独具特色的教具，如 我们趣味思维训练组把扑克牌充分利用，让学生在玩扑克的过程中发现新知 识。这一新颖教具的开发，给学生带来耳目一新的感觉，极大的激发了学生 好奇心和参与、探求欲望。使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑 动手的能力，凸显了人文主义的教学理念。让学生通过自己努力获得知识技 能，丰富了学生的智识，增加了新的体验。真正的提高了孩子们动脑、动手 的能力，促进学生身、心、智、德的全面发展。每节课结束后我们都会坐在一起进行反思、评课，明确指出本节课的优缺点，并针对不足之处研究出解 决问题的手段，以便今后相互借鉴，扬长避短，从而，共同进步、共同提高。总之，我们会共同努力将我校趣味思维训练校本教研推向新的高度。精选优质资料为亲奉上，欢迎你的阅读和下载，谢谢！给多资 料请进本人主页去搜索。