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1、六年级语文第三单元测试卷一、积累运用。33分1、拼音广角-一认认真真读拼音，端端正正写汉字。5分h 6 u b i ngzh a ng sh u zh d u诸（）（）报拐（）（ ）练 （）语2、一字千金-写出好”字在不同语境中的意思。2分心情好（） 态度好（）天气好（）身体好（）3、笑口常开-请写出以 笑”字结尾的四字词语。2分笑 笑 笑笑4、对号入座填成语猜人物。2+1+2大（）神通火眼金（）明察秋（）腾云（）雾A、成语，你想到了谁？ 1分B、你能再写四个与他相关的成语吗？ 2分5、牵线搭桥-用直线搭配相关的事物、人物。4分芝麻开门神舟五号鲁迅聊斋志异孙悟空拔毛变湖狮电脑密码冰心骆驼祥子嫦
2、娥奔月的传说三峡大坝老舍繁星春水高峡出平湖克隆技术蒲松龄朝花夕拾6、句子迷宫-按要求写句子。1+2+2+1（1）快乐是件奇怪的东西， ,自己得到的也越多。（把句子补充完整。）1分（2）唐僧无奈地对悟空说：我再饶你这一次，但不可再行凶了。（改为不用引号的句子，意思不变。）1 分（3）修改病句。做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。1分7、毛遂自荐-一英雄人物我来演。2分三国演义塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会 让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别 要谈到自己对这个人物的认识哟。8、鸟入古诗。2分（1）西塞山前（）飞，桃花流水蹶鱼肥。（2）泥融飞（），沙暖睡（
3、）。（4）千里（）啼绿映红，水村山廓洒旗风。（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。9、课文传真。7分1、孙悟空三打白骨精一文中妖精三次分别装扮成 、，但都被孙悟空识破了。我从中认 识 的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如的,的 o 4分2、湖纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著 »的开卷诗。1分3、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李 清照还有一首如梦令，内容是这样的：咋夜雨疏风骤，浓睡不消残洒，试问卷帘人， 0知否，知否，。”还要会想象，如 青奢笠，绿蓑衣，。"我不禁想到志南的一
4、句诗：沽衣欲湿杏花雨， 0”将二、阅读欣赏。37分（一）螳螂捕蝉节选12分 少年说：花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地 叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那 螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的 身后。”吴王夸奖说：你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？ ”少年接着说：是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿 着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的 利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ ”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：你讲得太有道理了!于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一
5、句成语： ,告诉我们o 3分2、根据短文内容填空。3+2分蝉眼前的利益是 ,身后的祸患是 ;螳螂眼前的利益是 ,身后 的祸患是 ;黄雀眼前的利益是 , 身后的祸患是 o蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾 , 不顾3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分（二）好读书 25分因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧 探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书； 他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思 考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形 象，表达人类的故事，便有
6、了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意 义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅 读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书， 我们都可以找出来读。 但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囱囹吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的 修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然 的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导； 在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走 到你面前，与你交谈 这是多么惬意的事情。读书
7、诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想, 如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美 丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、给加点的字注音。3分惬意 谆谆教导 给予2、文中与闵囹吞枣”意思相近的成语是 o请写三个它的反义词： 0 4分3、相传蜀汉大将军关羽写过 戒子书，书中有这样一句话：® 书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么 意思？ 3分(1)或书好”的意思：(2)好读书”的意思:(3)或好书”的意思：4、把文中括号里填写合适的关联词。25、联系上下文理解词语。4分乐此不疲： 常移默化:4、内容换一种说法，意思不变6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通? 分7、仔细阅读第段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写 一句。2分三、习作擂台。30分读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！ 猪八戒办学唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大 的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去 西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、 沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校 长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学 典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台