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1、幼儿园小班社会劳动教案幼儿园小班社会劳动教案三篇活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动 节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。活动过程：一、情境导入。老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日 是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我 们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小 点，打湿小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌 子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫
2、组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方 向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把 它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小 抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用 了。四、劳动第三步：评评哪里最干净1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方， 评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语。小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己 做，比比谁最勤劳哦！教案二：五一劳动节活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日
3、。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了 解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员 的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色 的？是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作 的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动
4、 者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的 照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和 小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市 里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心 情怎样？为什么？6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子
5、、捡树叶、扫地)， 并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装 饰后张贴在上面。活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的 节日。教案三：瞧，我多能干活动目标：1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。2、增强幼儿的独立意识。活动准备：幼儿收集家人照片来园。活动过程：一、我可爱的家人。1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的 照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什 么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆， 最小的是我）二、我会干的事情。1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老 师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我 们虽然小，但我们很能干！2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃 饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙, 爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。三、结束活动。1、表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。