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1、小班教案:认识交通工具小班教案:认识交通工具活动目标：1、让幼儿认识自行车、摩托车、汽车等常见的交通工具。2、培养幼儿遵守交通规则的好习惯。3、培养幼儿观察探究事物的能力。活动准备：自行车、摩托车、小汽车布置成车市，各种汽车的图片、常见的 交通标志，自制交通灯、汽车方向盘与人数相等，布娃娃一个，音 乐磁带、录音机。重点认识常见的交通工具活动过程：一、导出课题小朋友，早上你坐着什么车上幼儿园的？今天咱们班来了一位小 客人布娃娃，她想请小朋友帮个忙，她要上幼儿园了，离家比较远, 不知道选择什么车上幼儿园。她想请小朋友参谋参谋。正好幼儿园 的院子南边放着许多车，咱们一起到车市里看一看有什么车？车上
2、有什么？然后给布娃娃介绍介绍好吗？二、逛车市认识常见的交通工具1、认识自行车这是什么车？你仔细看一看车上有什么？找到的小朋友举手告诉 我。自行车对我们有什么好处？2、认识摩托车这是什么车？请你仔细看看车上有什么？摩托车对人们有什么好 处？有什么坏处？3、认识小汽车这是什么车？请你仔细看一看车上有什么？小汽车对人们有什么 好处？有什么坏处？你还见过别的车吗？小结：自行车比摩托车、小汽车跑得慢，但是它能锻炼身体，摩 托车、小汽车跑得快很方便，但是浪费油，而且排出的，尾气污染环 境，老师希望你们好好学习，长大后造出既漂亮跑得快又不污染环 境的车。三、认识常见的交通标志布娃娃听了小朋友的介绍很高兴，她说回去和妈妈商量一下再决 定买什么样的车。可是她还有一个疑问，谁回答得好她就送谁一件 礼物。布娃娃问行人和车辆在路上能随便走随便跑吗？要遵守什么 规则？幼儿看交通标志了解交通规则。四、游戏“开汽车”小朋友回答得都很好，布娃娃很高兴每人送给一个方向盘，请你 们做开汽车的游戏好吗？小朋友开车时要注意什么规则？活动结束：听音乐开车，比一比谁是文明、遵守交通规则的小司机。