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1、精品文档活动名称：痕迹（大班） 活动目标： 1、了解关于痕迹的经验，能发现并描述痕迹。2、愿意参与破案游戏，尝试用观察、比较、推理等科学探究的方法解决问题。活动准备：留下不同痕迹的盒子，橙子、毛巾、香烟、巧克力、双面胶、面包、颜料盒、假发套、热水瓶、卷笔刀、香水、PPT，3 张桌子气味 橙子 水滴 毛巾 烟灰 香烟 巧克力 巧克力双面胶印子 双面胶 面包屑 面包 颜料盒印 颜料盒假头发 假发套 铅笔屑 卷笔刀 香水味 香水活动过程 :一、痕迹推理1、他是一个侦探，今天，他想请大班的朋友们一起来破案。在破案之前，他想先考考大家， 一起来玩一个推理的游戏。 今天侦探带来了几个盒子， 这些盒子里曾经
2、放过一些东西， 请大家仔细研究留在盒子里的痕迹， 去找找里面原来装着什么东西。2、你的盒子里原来装着什么？你是怎么发现的？小结：有时事物经过会留下痕迹。有的痕迹是它的印子；有的痕迹是气味；有的痕迹是它身上的一部分； 还有的是带给我们的感觉。 我们可以用看一看、 闻一闻、摸一摸的好方法，去发现痕迹，动动小脑筋就能知道，它的主人是谁。二、破案游戏1、 事物经过会留下痕迹， 那么人呢？人来过会留下痕迹吗？会留下什么痕迹呢？接下来，小侦探就要请大家来破案了！2、四人一组破案游戏。小结： 原来人来过也会留下痕迹。 我们的警察叔叔就是通过发现和观察痕迹来找寻线索，捉住罪犯的。三、寻找侦探1、你们帮侦探破了
3、个大案子，侦探想好好感谢大家，今天他就坐在后面这些人里，我们怎么把他找出来呢？2、有时，事物或人经过的时候很难留下明显的痕迹，怎么办呢？有一样工具在我们的城市许多角落都有。 它可以为周围的事物留下特别的痕迹。 猜猜是什么？3、悄悄告诉你们，昨天侦探来藏礼物的时候，正好被幼儿园的摄像头拍到了他的背影，仔细看看这张照片，你能从后面的老师里把侦探找出来吗？小结：痕迹在我们的生活中随处可见，有的是事物留下的，有的是人留下的，有的可以用眼睛直接看见， 有的却需要靠机器去记录下来。 如果你感兴趣， 回去可以自己找一找看看我们的周围还有哪些特别的痕迹。2 欢迎下载。精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考!学习资料等等致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书,打造全网一站式需求3欢立下载