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1、部编本一年级语文上册影子知识点反思部编本一年级语文上册影子知识点反思这是一篇一年级上册语文教案，这节课学习后，大部分学生能以自己为中心，说出自己前面是谁，后面是谁，左面、右面是谁。一、我会写在zài（在家、不在、自由自在）后hòu（后面、后来、前后）我w（我们、你我、我的）好ho（好人、好大、美好）二、我会认影yng（影子、阴影、背影）前qián（前方、面前、前门）黑hi（黑色、黑白、黑夜）狗gu（花狗、小狗、黄狗）左zu（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它t（它们、它的、打它）朋péng（朋友、亲朋）友yu（友情、友谊、友好）三
2、、多音字好ho(好事)hào(爱好)着zhe(看着)zháo(着急)四、认识偏旁宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。由“宀”构成的字可分为四类：指称房屋的，如：家、室、宅、宫；与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；与房屋有关的动词，如：寄、寓。与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。五、近义词常常经常六、反义词前后左右黑白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。朋友：彼此有交情的人。八、句
3、子解析1.影子在前,影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面十、课文主题本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。【反思】本课学后，课文基本上能掌握，达到了预期的效果，优点有以下几个方面：一、通过指导学生整体感知课文，通过有效地小组合作学习后，汇报自己喜欢的句子，明白了“人”和“影子”“形影不离”这一重要特点。二、通过图文结合，并抓住关键的词语，使学生明白“前后”、“左右”是两对反义词，而且还明白了它们也是表示方向的词，并还能自己再找出表示方向的词语。例如：“东西南北，上中下”等，并感受到了“人和影子”是一对好朋友，而影子就像一只小黑狗一样，总是跟着我。这节课学习后，大部分学生能以自己为中心，说出自己前面是谁，后面是谁，左面、右面是谁，有极个别学生说不完整。另外，还有少部分学生不明白，什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况下影子在左？什么情况下影子在右？这就需要同学们在课下实践中去理解、去观察，并带领他们做做“踩影子”的游戏，加深对课文的理解。3