最新《鸟的天堂》教学反思呼姗姗汇编.docx

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1、现病史:三天前突起剑突下顶胀痛,继则寒战高热,伴恶心、呕吐。病后一天全身发黄,烦躁不安,两天后嗜睡、昏迷。鼻出血两次,量不多。大便稀,日一次,小便日量约200ml,茶色。1979年3月6日急诊入院。鸟的天堂【反思】这是一篇带有一些抒情意味的文章。为了引起学生读书的兴趣,在开始我采用了回忆课文内容的方式,使学生们产生强烈的读书欲望,这就促使学生能够认真地去读书。然后通过层层深入的阅读,让学生理清文章的条理,由篇到段到句到词,通过这种方法,使每一位学生都能体会成功的喜悦,增加他们学习的自信心。当然,老师及时的表扬和鼓励也起着重要的作用。二、通过讨论交流,形成共识答案 C师:那棵大榕树为什么能够成为

2、鸟的天堂呢?大家讨论一下。生1:那棵大榕树非常大,“独木成林”,能够容纳很多鸟生活在那里。而且,大榕树的树冠非常大,枝叶浓密茂盛,能够为鸟儿遮风挡雨。生2:树的周围是水,水里的鱼虾为鸟儿提供了充足的食物。生3:那棵大树离人们居住点很远,而且那里的人们都非常爱好鸟,保护鸟。三、简答题师:大家讨论的结果真好!在作者的笔下,给我们展示了人与自然和谐相处的生命景观之美,也希望大家在今后的生活中能够增强保护生态环境的意识,使我们这里也能够成为鸟的天堂!借:以前年度损益调整营业收入 42【反思】我们周围也有很多大树,但为什么它们就没有成为鸟的天堂呢?让同学们结合榕树的生长环境和周围人们对待鸟儿的态度,让他

3、们畅所欲言,把课文所要表达的思想让学生自己去挖掘出来,这样培养学生自主探知的能力,使他们自己找出真知,发现自己也能读懂课文,进一步增强学生自信心。19()严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。当然在教学中也暴露出一些问题,比如对重点段落的教学不够扎实,对朗读的指导不够到位,这些都是我今后需要努力的。(四)201年1月1日,甲公司支付800万元取得乙公司100的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。201年1月1日至 202年12月31日期间,乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为50万元(未分配现金股利),持有可供出售金融资产的公允价值 上升20万元,除上述外,乙公司无其他影响所有者权益变动的事项。203年1月1日,甲公司转让所持有乙公司70的股权,取得转让款项700万元;甲 公司持有乙公司剩余30股权的公允价值为300万元。转让后,甲公司能够对乙公司施加重大影响。1、系统分析过程一般分为三个阶段,即:C异型输血休克晚期由于微循环衰竭,血液浓缩,血细胞聚集,血液粘滞度增高,血液处于高凝状态;血流变慢,加重酸中毒,易于形成血栓;败血症休克时病原微生物与毒素均可损伤内皮,激活内源性凝血途径;严重的创伤性休克,组织因子入血,可启动外源性凝血系统;异型输血引起溶血,容易诱发DIC。

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