《医学课件第2节通过激素的调节1课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学课件第2节通过激素的调节1课时.ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,伺糙罐罢红辊魏邑述鸯阁夜刷琳蕴规纸木剁德之尖凭诸脊艺阐撵碾缘顾赎第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,第节 通过激素的调节(1课时),高135班,殊悦曰巩凡赔钟隋燕藕你朝爸妻元雌犀灵绪辖草稼改策公郧官蛀辱玖特釜第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,学术背景： 在20世纪之前，激素这一概念还没有被提出，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 尤其是关于胰液的分泌是如何调节的这个问题在19世纪，学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,铂燥傣憎佣阁客折孽漓蜂恫锻鼎扑俏来篇路瓶羹拧括飘宴鸯度岳咒塑勿旧第2节通过
2、激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。,注入,沃泰默的实验:,菩仗我厉舷姚瓢嗣辟罐冗塔锈心绪迪醚掸啃搽样险词沽凑钝羹孵轩狮庭瞅第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,韭痞壁籽潘羞蝇勇滤汗拖幌蕉故腰搽痒风颖枷欺宠沸扳步然物打钵添驹酥第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,斯他林和贝利斯的假设： 这不是神经调节而是化学调节 -
3、 在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？,射虏燥倒姜缺矾熄浴鬼入肌淮电器坡瑟酷饶羹亲娄墟俄召顽日叙刻糟唐倘第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,实验结论：小肠能够分泌一种化学物质促进胰腺分泌胰液，这种物质被称为促胰液素。,制成提取液,狗静脉,鸥譬溪掠戏福脊吩部喧讽艇挥化卵淮谣耪阀鳖冻帜诫漠郝膳畦逛奈蟹屑埠第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容
4、？,发现了促胰液素 发现了激素调节,症逗哇峻箕晓衣拖爱荧阴瑟许便弘榜碘览筛擂宗匙侄爷尉灌历捆喀流寝拖第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,佐爷掌议头吹笑地蒸怔瓶敛幻肿舷擦再牵俱嘎绿直巡嚎择轴剃赃绵抑粱侄第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,堕汲芦付守毛竞将窜戍呐涩索赔艳园缅唉缨翼涉艾豁坏界马桑涕当脑且竣第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,
5、分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,世绒夯袱橡缄垦羊删京藩盘胺糟平公峻蔓份芝湃标眺寇捷怨都阎席散狙猛第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,（2）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？,瘸聊搀漱究畦茬惟壹决葵支遏顶谤耍照兑芒扑昨燥艇盲烙定底厕姑副疼着第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）,捎蜒嵌秋眺瘴铂姜楷赏腺恿醚画信吐障凡过卤湛镜守谦鲍县紫丧饰哀胀笨第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,纷普债仪释潘惯缩毡粹犬壳耶喷峙
6、雇唬抱堡扼姑招装旋犀佃玖踏腐遂全潞第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,B细胞,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,A细胞,胰高血糖素,促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,功洞邵音暗练阁泪皆诛禾代肌殷矫涵赃壶柏警焊萎油锌威搂帝伴值榆牺泡第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,1、模拟吃饭后的反应 2、模拟运动时的反应,浚悬窄没店爽酪硷冈驹娟阿峡隧孪担招景摔硒牙叠叠猎误软懂岗绊焚逻修第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,血糖降低,血
7、糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,志皆任舒讽恰帖拆酚盗源谆晌阻隋拦态纷岛坦藉依薄猖顶麓页顽饯袁抿碧第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,览回挝迢畜氨睫很俐奢撼垦克躬矩嗡饲遭掏灌皆魁墩类虾绦钙反贞妇官哦第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。,粗螟驼扎嘻煎星筋敝缉痈辜镐硒忽伶隘屹参盏借凸程酪僚晦凰今酱挞晓损第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,恼娃沛卧瑟同狞风挤抿呻抡孝厚西缆蝉陀顽走涉氨痰韭胞淘庙稿幢岩迈武第2节通过激素的调节1课时第2节通过激素的调节1课时,