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企业合并形成的商誉，至少应当在每年年度终了进行减值测试综合性学习 走出校园认汉字教学目标：观察街上或集市上的各种招牌，认一认上面的字。培养自己自主识字的能力。在生活中做个有心人，养成随时认字的习惯。教学重难点：培养学生有意识地认识汉字的习惯。教学准备：师：制作汉字卡片，写上生活中常见的一些汉字。生：上学放学认认路边的汉字，并把它们记下来。教学过程：课前识字课堂反馈教师将招牌上出现的字或词语写成卡片，贴在黑板上，先请学生回忆，认一认，然后请学生上台取卡片，认读上面的字词。交流识字方法。评一评选出“识字大王”若干名，颁发奖品课外延伸回家后把认识的字告诉爸爸妈妈。要求学生做生活的有心人，随时随地认识汉字。每周评选一次“识字大王”积累与运用（一）