u9复习导学案.docx

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1、Unit 9 What does he look like? 复习导学案主备人:屠玉龙审稿人:时间:Teaching aims: 1. Language aims: Key vocabulary and target language.2. Ability aims: Learn about how to describe what a person looks like.3. Emotion aims:Important and difficult points:1. key words, phrases and sentences.2. describe the others.Teachi

2、ng methods: 自主学习、合作探究、展示交流Teaching steps:(一)语法再现 ( 5min)导学 1:不看课本, 先自己思考; 互动 1:1.组内互助得出结论 ( 1、2、 3 号讨论后给 4、5、6 号讲解,并请 4、5、6 号复述。 1-6 2-5 3-4 )2.教师抽号展示,对抗号质疑补充,表现好的组加分。(1)如何询问他人长相?(2)两种回答:结构:例子:他很高。结构:例子:他有短头发。(3)选择疑问句:(二)重点词组巩固(10min )导学2: 1.词组先浏览一遍,掌握较牢固一眼就得出的答案可以先不写出答案, 在头脑中过一遍2. 有疑问的画 “?”,再查书得到答案

3、3. 1-6 2-5 3-4两人一对互助并领读。互动 2:核对答案,读记并听写。(前面黑板1、 3、 5、 7、 9、11 组,后面黑板2、 4、 6、 8、 10、 12 组,对手组写相同内容,相邻组写不同内容,即1-2、 5-6、9-10 写单号, 3-4、 7-9、 11-12 写双号,写完后对手组互改,一个一分,优胜组加分。下面同学自己对答案改自己的)1.黑色的长直发_ 2. 金色的短卷发 _3.中等身高(身材)_ 4.有点英俊 _5.那个戴眼镜的人_6. 两杯水 _7.待会儿见 _8. 去电影院 _9.一张长(圆)脸_10. 最后 _11.真正的罪犯 _12. first of al

4、l _(三)重点句型巩固导学 3: 1. 句子浏览一遍,掌握较牢固的可以不写答案,在头脑中过一遍; 2. 疑难的画“?”再查书找答案; 互动 3: 1.组内互助 1-6 2-5 3-4纠正答案并领读,请 4、 5、 6 号分别复述; 2. 核对答案,读记,对手组互查,优胜组加分。1.你的朋友长什么样子?2.她中等身材,有长的金色卷发和两只大眼睛。3.你今天晚上去看电影吗?4.我可能会有一点晚。5.他们告诉他罪犯长什么样子。6.许多人不以同一种方式看待事情。7.所以他们不同地描述同一个人。8.他经常穿着牛仔裤,T-恤和运动鞋。(四)表达能力训练每个人都有自己的好朋友,请用几句话介绍你的好朋友给同

5、学们。(模仿54 页 3a)( 1、 2号学生必须会说60 词左右, 3、 4 号会说 40 词左右,5、6 号会说一两句就很棒)提示:1. Whats your friend s name?2. What does he/she like to wear?3. What does he/she look like?4. Why do you like him/her?三、达标检测1.( 2013 长春中考模拟)What does your sister look like? _.A. Shes outgoing( 外向 )B. She would like some tea.C. Shes tall with long hair.D. She likes singing.2. (2013 浙江温州中考模拟) They have a TV and a computer. ( 改否定句 )3. (2011 浙江宁波 ) He cantsee the blackboard clearly, so he needs a pair of _.(眼镜 )4. 今天晚上你要和我一起去购物吗?Are you _ with me _ ?5. 那个人看上去像一个邮递员。That person _ a postman.

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