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1、课题教学目标教学重难点教学方法4.夸夸我的班集体（第二课时）1. 培养学生的主人翁意识和班级自豪感。2. 初步培养为班级做贡献的责任感。引导学生做一些力所能及的、对班级对同学有益的事情回忆调查讨论交流教学过程一、活动准备内容补充教师活动学生活动1.准备学生为班级做贡献的典型回忆自己为班级事例做过的一些有益的事情2. 针对班级问题，提议一些学生力调查其他学生为所能及的对班级有益的事情班级做过的一些有益的事情二、活动过程内容补充教师活动学生活动一、导入新课我是班级的一员，班级进步我高兴，我要为班级出把力。二、我为班级做点事回忆自己为班级做过的有益的事情，1.我为班级做过啥并讲一讲（ 1） 引导学生
2、回忆为班级做过哪些有益的事情，并说给大家听一听。通过活动使学生认识到自感悟道理己是集体中的一员，树立“我是集体小成员”的主人翁意识。（ 2） 说说周围的同学都为班级说说其他同学为做过啥。班级做过的事情2.金点子发布会（1 ） 讨论我还能为班级做什么，帮助学生树立为班级做贡献的集体责任感。讨论自己今后能为班级做什么（2 ） 说说我为班级做贡献的小组 交流 “金 点“奇思妙想，”并记写在“我 子”并记录下来的金点子”上。三、活动拓展内容补充教师活动学生活动1. 引导学生实际行动起来，为班级做贡献，并以次检验“金点子”的落实情况。以实际行动为班级做一些力所能及的有益的事情。2. 想一想没有实现的“金点子”还能排上用场吗。板书设计教学后记