《最新五年级下册数学期末试卷分析孟红丽汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新五年级下册数学期末试卷分析孟红丽汇编.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、五年级下册数学期末试卷分析紧张的期末考试结束了，面对学生们的成绩，自己感受到的是收获后的喜悦。经过前期分阶段复习和集中复习，做了大量的学困生的辅导工作，可以说每一名学生都有一定的进步。为了今后更好的调控自己的的教学，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经验教训，对试卷进行了认真分析。一、试题分析（1）考试类型：【答案】：C这次期末试卷的内容注重了基础知识、能力及拓展延伸的综合测查，试卷主要包括“填空、选择、计算、动手操作、统计应用、解决问题、这几部分。A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子（2）试卷特点：（2）1、题目紧扣基础，难易有度，给学生略有挑战的考试。2、试题以生活素材为情境，考查了学
2、生的解决实际问题的能力。9、系统实施阶段主要由（ ）等主要活动构成。3、试题的综合性强，以灵活的形式真正考查了学生对知识的理解。4、试题注重数学知识的实用性，关注了学生的体验。更正分录如下：二、答题情况分析（一）填空。注重于数学基础知识的题型，题出的活，注重了对学生综合运用知识的考察。在12个小题中，第1、2、3 、4、5、6、7、8题得分较好，只有少数学生有个别的错误。出现问题较多的是第9小题主要原因是对已知圆的直径之间的倍数关系求圆的面积之间的的关系，失分比较多。还有第12小题，对这道题主要是不理解题意失分较多。还有一些题也是学生马虎造成的错误，个别学生有丢题现象。由此可见，学生基础知识的
3、巩固掌握不够，学生的学习习惯还 存在一定的问题，学生的仔细认真程度上有问题。（二）选择。共有5道题，正确率较高的是第1、2、3、4、5、8小题，说明学生对分数、因数倍数、分数与小数比大小、圆的周长公式的推导这些知识掌握的比较好。本题的错误最多的就是第6、7小题，第6小题学生计算出错的较多，第7小题是有些学生不认真读题，而有些学生是因不理解题意，对分数和分率理解不清。（三）计算。 第一小题是计算能简算的简算。这也是错误率相对较高的地方。简算需要学生观察算式特点，变通数字在进行简算，并不是简单的运算定律的应用，数字又是分数，有些学生顾了了简算，顾不了计算，出现了错误。 第二小题是解方程。我班有几位
4、学生出现扣分。这几名学生也是粗心造成的失分。 第三小题是求阴影部分的面积，第1小题计算时有些学生在计算时出现了错误，使这道题的错误率高。（四）动手与操作。第1小题失分较多，原因是学生在计算半圆的面积时没算半径，有些学生不会画圆。第3小题补复式折线统计图学生做的较好，有些学生粗心日期中没注意是让填月日的，直接就填了年月。甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。（五）解决问题。此题的得分率较低的是第1、2题，第1题有的学生不理解题意直接把两个数
5、相减。第2题有些学生对在圆周上装彩灯和在直路上装彩灯弄混了，使做题错误。其他题都做的都比较好。三、今后教学启示：继续涉入资产次级权益 l 000万元考试既具有诊断功能和反馈功能，还具有导向功能。也为我们今后的教学带来一些思考。结合以上问题，我认为今后的教学要注意以下方面：1、教学行为要严谨。作为学生的楷模，我们要时时处处细致谨慎。数学语言要严密，不能把严谨的数学语言，混同于一般的生活语言。概念的教学要严谨科学，同时注重知识的前后贯通。前面的教学要为后面的教学做准备，后面的教学也要常涉及以前的内容。当然，概念的教学时，一定要给学借：其他业务收入 85生大量的感性认识后再总结归纳，对关键处还要强调
6、。教学中还要重视知识理解与形成过程,A1368万元重视动手操作培养学生会量2、计算教学常抓不懈。 具体为，口算日日练，笔算要熟练，运算顺序要强化，计算要提高准确性。 3、要有效地沟通数学与生活之间的原始连接。 加强数学知识与现实生活的联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。要使数学学习成为生活文化交流的平台，现实而有生气。4、要认真钻研教材，全面把握教材。 备课时，要认真分析教材，努力理解编者意图，挖掘教材，在难点处多变换形式加以练习。 5、加强学生学习习惯的培养。 日常教学中注意细节的养成，如书写习惯的养成，认真审题的习惯，多次检查的习惯等。 6、在课堂的教学中需
7、要关注到后进生的表现，做到每天都能落实好一项学习的任务，让他们学会学懂。培养好学生的阅读和审题能力，让学生的知识能够为他们自己所灵活运用。作好学困生的指导抓好家庭作业的质量和完成量。是及时查漏补缺，抓好待差生的转化工作。 (3)20X4年4月20日，甲公司收到当地税务部门返还其20X3年度已交所得税款的通知，4月30曰收到税务部门返还的所得税款项720万元。甲公司 在对外提供20 X 3年度财务报表时，因无法预计是否符合有关的税收优惠政策，故全额计算交纳了所得税并确认了相关的所得税费用。税务部门提供的税收返还款凭证中注明上述返 还款项为20 X 3年的所得税款项，为此，甲公司追溯调整了己对外报出的20X 3年度财务报表相关项目的金额。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。