(全新整理)4月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析.docx

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1、精品自学考试资料推荐全国2018年4月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码:00387、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 早期行为科学即人际关系理论的代表人物是()A.泰罗B才每奥C.法约尔D.赫茨伯格2在人际关系方面,园领导能尊重教职工,对教职工给予充分的信任,尽力满足教职工的 各种正当需要,这种园长的领导方式是()B.民主参与型领导方式D.权变型领导方式0B.资金D信息0B.分工协作原则D.合理结构原则A .专制型领导方式C.放任型领导方式3在管理要素中,

2、最具有能动性的关键要素是A.物力c.A4幼儿园组织机构的设置要遵循的基本原则是A.组织设计原则C.责任权力一致原则5-美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,其构成的四个环节是()A.计划、控制、激励、总结B .计划、实行、检 总结 £ *C.组织、指挥、协调、控制D .指挥、协调、激检查励、6幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是()A.保教结合B.保健管理C.教学管理D.质量优先7幼儿园教研活动组织有三个层次,其中执行层是()A.园长层B.教师层C.教研组层D.专家层8幼儿园教师对幼儿既要加强管理,又要给他们足够的机会促进他们的发展这体现维护幼儿安全原则中的()A.以

3、预防为主的原则B.给予充分时空的原则C组织有序的原则D“管” “放”并行的原9总务管理中的办学条件主要是指()A.硬件条件B.软件条件C.环境条件D.物质条件10 幼儿教师在与幼儿相处中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件能迅速做出正确的判 断和处理,这体现出了教师教育能力中的()A.教育观察力B.教育机智C.组织教学能力D.言语表达能力11 幼儿园的首要公众是()A.幼儿B.家长C.上级领导D.教师12 运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料,做出价值判断,属于评价方法中的()A.定量评价C.综合评价13 行政方法具有的特点包括()A.强制性、规范性、稳定性C.权威性、强

4、制性、垂直性B.定性评价D.外部评价B.权威性、多样性、长期性D.垂直性、启发性、多样性14 认为决策包括搜集资料一一拟订方案选定方案三个阶段的理论是()A.社会系统论和系统管理理论B.决策管理理论C.权变理论15 教育行政的两个特点是()D.科学管理理论A.目的性、程序性B.政治性、专业性C.整体性、反馈性D.递进性、周期性二、填空题(本大题共10小题,每小题 1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分16 管理的基本规律包括整体优化、开放与闭合统一、动态平衡、效益和人本原理。精品自学考试资料推荐17 人的积极性受三种不同动机的支配,其中具有持久性并对人的行为有较强作

5、用力的动 机是。18 幼儿园总务管理的特点有服务性、先行性、及政策性。19 领导者的影响力由 与非权力性影响力两部分构成。20 规定各部门各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是。21 教育常规包括教学活动常规、班级环境管理常规和家园活动管理常规等。22 幼儿园目标管理的执行阶段主要是目标实施,具体工作包括咨询指导、和调节平衡。23幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则、互利互惠原则和全员参与原则。24幼儿园工作计划从工作性质上看,可分为 和临时性工作计划。25 直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程,称为

6、 。三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)26 -健康管理27 管理过程28 非权力性影响力29 幼儿园管理原则30 幼儿园工作评价四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)31 -简述选用人员应遵循的原则。32 幼儿园领导者怎样发挥个人影响力的积极作用? 33 简述幼儿园总务管理的意义。34 幼儿园如何为社区服务? 35 简述建立幼儿园规章制度的意义。五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36 联系实际谈谈在管理工作中如何实施保教结合原则。37 分析经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。六、案例分析题(本大题10分)38 案例:某园在确定幼儿园管理目标时,把上级指示作为主要依据,将完成上级的工作任务作为 幼儿园管理的重要目标。结合上例,谈谈应如何确立幼儿园的管理目标。

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