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1、小学人教版一年级语文下册复习乐园百色市八一希望学校新校区杨晓芬教学目标：1引导学生发现汉字的结构规律，自己小结识字方法。2引导学生在具体的语言环境中积累词语，感悟词语的搭配。3会使用“把”字句和“被”字句。教学重点：识字方法。教学难点：“把”字句和“被”字句的使用。教学准备：多媒体课件教学过程：课前激趣：师生互动词语： 坐站左右上下哭笑（全班微笑）一、创设情境，导入复习。（一）互动词语引出成长树。师：你们的笑容得可真高兴啊。老师今天带给大家一份小礼物，你们看，这是什么？（课件2）（成长树）对，这是一棵成长树，它又是一棵神奇的树，这棵成长树会结智慧星，大家想不想让成长结许许多多智慧星？要结智慧星
2、可要闯关才行，你们敢不敢和老师一起去闯关？（响亮回答）（二）勇敢闯关，让成长树上结出智慧之星。（三）示课题二、过五关斩六将。（一）第一关；字形小魔术。 （课件3）1示：禾+火= 秋园-口=元你有什么发现？（加一加）你有什么发现？（减一减）妈 -（） +马=蚂你有什么发现？（换一换）还有哪些字可以用这些方法记的呢？过渡：你们真行！我们再来看。（课件 4）2偏旁猜猜猜。今想音自你原（读两次） 心你有什么发现？（熟字加偏旁）口头组词。过渡：恭喜大家让成长树结了第一颗智慧星！（课件5）给自己鼓励加油。一二加油（加油加油）下面我们一起闯第二关。（二）第二关：你对它们了解了吗？（课件6）1说说带有三点水的
3、字。 （江 河 湖 海 清）。2（小脑小脑动起来）说发现：三点水都和水有关过渡：恭喜大家让成长树结了第二颗智慧星！（课件7）一二加油（加油加油）下面我们一起闯第三关。（三）第三关：偏旁变变变。 （课件 8）1请给“青“字加上不同的偏旁， （生说）后，老师这里也积累了，看是不是和同学们的一样。 （逐个出示请 睛 情 亲 晴 请）过渡：看到这些字还让我们回到识字5 中的猜谜语。2出示：言来互相尊重，心至令人感动，日出万里无云，水到纯净透明。谜底：请情晴清3把谜面读两次。过渡：恭喜大家让成长树结了第三颗智慧星！（课件9）一二加油（加油加油）下面我们一起闯第四关，巩固识字4。（四）第四关：识字 4 你
4、一定都背熟了吧？来试试看。 （课件 10）1（ ）半空展翅飞 , （ ）花间捉迷藏。（ ) 土里造宫殿，（ ）地上运食粮。（ ）池中游得欢，（ ）房前结网忙。逐个出示填空。2课件 11：仔细观察，说说你的发现：虫字旁和昆虫有关。过渡：恭喜大家让成长树结了第四颗智慧星！ （课件 12）一二加油（加油加油）下面我们一起闯第五关，谁能在具体的语言环境中积累词语最棒。（五）第五关：这几个词语谜路了， 你能把它们送回各自的家吗？（课件 13）可口闷热透明亮晶晶有趣精彩美丽绿油油1分组赛一赛： （ ）的夏夜（）的松果（ ）的问题（）的翅膀（ ）的球赛（）的天气（ ）的荷叶（）的眼睛看哪组表现最出色，逐个填
5、空。2小笔一试课本155 页的日积月累。展示小练情况。过渡：恭喜大家让成长树结了第五颗智慧星！（课件 14）一二加油（加油加油）难度越来越大了，我们一起闯闯最后一关，看谁把“把”字句和 “被”字句学到家了？（课件15）（六） “把 ”字句和 “被 ”字句你会了吗？1王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。2我把铅笔弄丢了。铅笔被我弄丢了。3小猫把鱼吃了。鱼被小猫吃了。过渡 ;这么难的题都难不倒大家， 大家把 “把”字句和 “被”字句学到家了。恭喜大家让成长树结了第六颗智慧星！ （课件 16）三、内容小结：同学们这节课老师和你们一起闯过了六关，收获了不少的东西， 知道了几种识字的方法， 巩固了“把”字句和“被”字句。让成长树上结满了智慧星，你们真了不起！老师为你们竖起了大拇指。 你们也夸夸自己吧！ 好这节可上到这里。（课件 17）下节课再见！