《五年级下册信息技术《计算机病毒》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册信息技术《计算机病毒》教学设计.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、五年级下册信息技术计算机病毒教学设计教学内容本课教学的主要内容是计算机病毒的基本概念、传播途径、防范的基本知识及使用杀毒软件的基本操作。本课内容与本册前面的内容比较起来联系不大，却是中小学生信息技术学科教学中必不可少的组成部分，在应用中具有非常重要的现实意义。教学目标知识目标：1. 了解计算机病毒的涵义及其特点2. 了解计算机病毒的传播途径3. 掌握防范计算机病毒的常规安全措施技能目标：1. 学会在金山公司“毒霸信息安全网”上下载并安装“金山毒霸2007 杀毒套装”软件2. 学会杀毒的应用操作及杀毒软件的升级操作3. 掌握“金山网镖”的一般应用情感目标：1. 使学生树立并加强计算机安全意识2.
2、 培养学生形成正确的网络道德教学重难点具体对杀毒软件的系列操作教学地点计算机教室（可局域网内广播演示教学和学生操作监控）课时建议 1 课时教学方法演示讲授为主的讲练结合教学过程一、导入师：（屏幕出示一张图片），同学们看这张图片上的熊猫可爱吗？1但是你知道吗，这正是网络上肆虐的一种危害性极大的病毒发作时的图片，名叫“熊猫烧香”！“熊猫烧香”是一个蠕虫病毒，会终止大量的反病毒软件和防火墙软件进程，病毒会删除系统备份文件，使用户无法使恢复操作系统。“熊猫烧香”感染系统的众多文件，添加病毒网址，导致用户一打开这些网页文件，IE 就会自动连接到指定的病毒网址中下载病毒。感染后的文件图标变成右边图片上面的
3、“熊猫烧香”图案。那么，你知道什么是计算机病毒吗？你知道怎样才能有效地防范计算机病毒吗？今天我们就来学习相关的知识，并且掌握怎样防范和清除计算机病毒。二、新课讲授知识点教 师学 生基计算机病毒是在计算机上运行的， 能对础知计算机产生危害的程序。 病毒侵入计算机系结合教师识计算机统，危害计算机，不能危害到人的身体， 称 要求记忆。列举它为病毒是根据我们生活中的生物病毒而生活中的 计算病毒概念及来的形象称谓。 计算机病毒的一般特点有： 机中毒实例，向特点传染性、隐蔽性、破坏性。 （结合“熊猫烧 全班同学 描述香”病毒来讲解）请学生结合自己的生活实 现象际，谈谈自己所知道或家里遇到过的计算机2病毒和
4、发作时的表现。 计算机病毒都是恶意的程序，只能带来破坏， 造成损失。编写和传播都是违法行为，都将受到法律的制裁。同学们应该增强充分的网络安全意识，对所有参与编写和有意传播计算机病毒的人表示强烈的谴责。凡有数据交换的情况都有可能传播计列举自己算机病毒，经常的途径是移动存储设备和计所遇到过的，或病毒的算机网络。在网络发达的今天， 网络传播是 听到过的 上网传播途径计算机病毒传播最多的方式。请同学们列 感染病毒 的事举上网感染病毒的实例例结合教材 76 页的 6 条防范措施讲解计算机病毒的一般防范手段。强调：树立并加强计算机安全意识，遇到数据交换的情况首先考虑是否有病毒传播的可能； 加强计算机系统的
5、安全性， 加强自律意识，不访问不了解防范健康网站，不打开有可能不安全的邮件。手段，结合实例计算机 师：我们知道了这些防范手段， 当你遇到以问题思考回答，病毒的防范 下情况的时候，你会怎么办？1. 一个陌生加强以后 应用的邮箱给你发来一封邮件， 附件是一张名为中的指导性“美女”的图片。2. 用 U盘在同学家拷贝了复习资料，在家里的计算机中打开。3.杀毒软件提示已经超过30 天没有升级了。4. 在一个不知名的网站上看到一个有趣的游戏，但需要下载安装才能运行。教师网络广播演示操作： 1. 在金山公观察操作司“毒霸信息安全网”上下载“金山毒霸基使用杀过程，在同学代2007 杀毒软件套装”2. 安装杀毒
6、软件套装本操作毒软件表操作过程中3. 升级软件操作请某个学生接管鼠标控制积极口头协助权，按教师和同学们的提示进行4. 详细讲3解杀毒操作过程，抽几位学生分别进行公开操作，同学帮助5. 讲解网络防火墙的一般操作。理清正常程序和未知程序的网络访问控制设置 6. 了解正常安装和运行杀毒软件后系统托盘处的图标情况学生在自己的计算机上练习下载、安装、升级和杀毒操作。三、课堂总结师：今天我们了解了计算机病毒的相关知识，并且掌握了如何在计算机上使用杀毒软件。回家后，请同学们看看家里的计算机上使用的是什么杀毒软件，如果没有的，把今天学习到的知识用上，已经有杀毒软件，自己学习学习怎样使用。课后任务1. 教材 81 页“探究活动”教材 82 页“阅读材料”，并在网上搜索阅读有关“熊猫烧香”制作者被捕的新闻。4