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1、小班社会我是怎样长大的教案与反思教学意图：小班幼儿渐渐地长大、 懂事，对自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了我是怎样长大的 活动，旨在让 幼儿在看看、说说、试试的过程中，既感受到自己身体方面的成长，又能进一步了解自己的妈妈， 体验自己和妈妈之间的亲情， 从而激发 幼儿对妈妈的热爱之情。教学目标：1、初步了解自己成长的过程。2、通过回忆和体验自己长大的过程，懂得关心妈妈。教学准备：1、幻灯片“我是怎样长大的" 。2、妈妈的图片。3、红色嘴唇贴片。教学过程：一、与幼儿谈话1、你知道自己是怎样长大的吗?还记得自己小时候的事情吗?2、我们从什么时候就会笑了?二、看幻灯片，初步了解长大的过
2、程1、妈妈怀孕了，有一个可爱的小宝宝在妈妈的肚子里，一天一天慢慢长大。妈妈看到蓝蓝的天、白白的云、红红的花，想到肚子里的小宝宝，开心地笑了。问：你知道你在妈妈的肚子里都做过什么事情吗?(踢妈妈的肚子、在妈妈的肚子里玩，会吃手指头，也会开心地笑)慢慢地，慢慢地十个月过去了，妈妈的肚子越开越大，行动越来越不方便。2、宝宝出生了，他睁开眼睛，看到美丽的世界，看看这，看看那，咦 !好奇怪呀 ?他对什么都很好奇。这时候的宝宝，好小好小，不会说话，只会哇哇地哭，所以，妈妈就要很细心的观察宝宝，为宝宝吃奶，给宝宝换尿布，妈妈好辛苦呀。3、三个月过去了，宝宝学会了什么本领?(看图片 )，宝宝会翻身了，你是怎么
3、翻身的?小朋友们来学一学?4、六个月过去了，这时候的宝宝，不想总是躺在床上，他想干什么呢 ?让幼儿想想，坐起来，这样好舒服呀!5、又过了一段时间，七个月过去了，宝宝又学会了新的本领，想想看，是什么呢 ?宝宝会爬了，摸摸这，摸摸那，真有意思。你们还记得自己是怎样爬的吗 ?我们一起来试试吧。6、后来，宝宝在大人的帮助下，迈出了自己的第一步，第二步、第三步。孩子们可以模仿妈妈和幼儿一起学走路的样子。体验妈妈的辛苦。三、懂得关心妈妈现在，你们知道自己是怎样长大的了吧!在我们成长的这段时间里，妈妈辛苦吗?现在我们长大了，懂事了，不能再让妈妈这么辛苦了， 想一想，我们能帮妈妈做些什么呢 ?(擦桌子、扫地、
4、收拾玩具、端水、捶背，不淘气 )四、亲亲妈妈你们看，这是谁，(妈妈 )，我们来亲亲妈妈吧，老师这有好多的红嘴唇，你想亲妈妈哪里，就把红嘴唇贴到妈妈哪里，让幼儿表达自己对妈妈的爱。五、教师像妈妈一样拥抱 幼儿，活动结束活动点评：本次活动通过观看成长录像，引导 幼儿在看、听、说、想等活动中，让他们将主观感受和愿望表达出来， 培养了 幼儿动口动脑的能力，强调了重点，理解了难点。活动过程中，教师注意尊重幼儿特点、需要，充分考虑个体差异，最大限度的发挥全体 幼儿的主体性，增强他们的自信心，力求让 幼儿在探索中学习，在教师的指导下提高。本次活动，教师从 幼儿的兴趣出发，抓住 幼儿的需要，结合素质教育的基本要求，做了充分准备，使教学任务顺利完成，达到了预期的目标。