八年级浙教版科学上册知识点复习.docx

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1、期中复习基本知识点【单位】 1、长度: m、cm(1m=100cm)2、面积: m2、cm2( 1cm2=10-4m2)3、密度: 1g/cm3=103kg/m34、体积: m3、 cm3、 L 、 mL( 1cm3=10-6m3、 1cm3=1mL 、1L=10-3m3 )5、力(包括压力、重力等任何力):牛( N)6、质量: g、kg、吨( 1g=10-3kg、1 吨 =1000 千克)7、溶解度:克8、压强:帕( Pa)气体压强还有: mm 汞柱 【公式】 1、密度: =m/V2、压强: P=F/S3、浮力: a、F 浮 =G-F( 物体浸没时弹簧秤示数) b、 F 浮 =G 排液 =

2、液 gV 排 c、根据物体浮沉条件4、溶解度 =( m 溶质× 100) /m 溶剂5、质量分数 =m 溶质 /m 溶液 = 溶解度 /(100+溶解度)【 1.1】 1储水量最大:海洋水( 96.53%);储水量最大的 淡水:冰川水;人类利用最多的水资源(淡水资源) :河流水、湖泊水、浅层地下淡水。2人体重量 2/3 以上是水分,儿童体内可达4/5,一般生物含水量 70% -80% ,水母含98% ,风干种子约含 15% 。3 水资源丰富的地方水循环 活跃。大气水更新最快,冰川水更新最慢。4水循环(见右图)降水蒸发蒸腾水气输送降水蒸发地表径流地下径流。连接海洋和陆地,并补充陆地淡水

3、资源:海陆间水循环。水循环动力( 太阳辐射)、内因( 水三态变化)【 1.2】 1 电解水实验 a、判断气体方法管内 空的体积大则为氢气(如图管 B)“ 负氢 ”:电源负极相连的管产生的是氢气 b、产生的气体的体积比: V (氢气):V (氧气)=2: 1c、水是由氢和氧组成的,电解水产生氢气和氧气 d、检验气体方法氧气:使带火星木条复燃 氢气:将气体点燃,产生淡蓝色火焰 。2在标准大气压下,水的沸点(100)和凝固点( 0)。【 1.3】1公式: =m/V(密度的计算公式。 密度是物质的一种特性,它的大小和 物质的质量和体积无关)。2单位: kg/m3 (读作:千克每立方米)(1g/cm3=

4、103kg/m3 )。3水的密度: 103kg/m 3 表示: 1m3的水的质量是1000kg 。4不同物质,若体积相同,则质量越大,密度越大;若质量相同,则体积越大,密度越小。(可根据公式得出)。5测量不规则固体的密度: a、用天平称出质量m b、用量筒量取体积为V1 的水 c、将固体浸没在水中,读出量筒读数V2 d 、计算 =m/(V2-V1) 。【 1.4】1压力:作用点(受力物体表面) 、方向(垂直于受力物体表面向下)、大小(当物体在水平面上不受外力作用时, 数值上 F=G)作用效果影响因素(压力大小和受力面积大小)。2压强 (P):定义(单位面积上所受压力的大小)、公式( P=F/S

5、)、单位(帕)、受力面积(拖拉机、坦克:2 条履带;人站立: 2 只脚; 人行走: 1只脚)。3增大压强:增大压力、 减小受力面积; 减小压强:减小压力、 增大受力面积。4液体压强(液体会对容器的 底部、侧壁和液体 内部产生压强):影响因素( 液体的密度和深度:深度越深、液体密度越大,液体压强越大)、同一深度同一液体中 各个方向液体压强相等。【 1.5】1浮力方向: 竖直向上 。2浮力计算: a、称重法: F 浮=G-F( 物体浸没时弹簧秤示数) b、F 浮=G 排液 = 液 gV 排 c、根据物体浮沉条件。3 物体浮沉条件: a、漂浮: F 浮 =G 物 (V 排 <V 物 ) 物 &

6、lt; 液 ; b、悬浮:F 浮 =G 物 (V 排=V 物 ) 物 = 液 ; c、上浮:F 浮 >G 物 (最终会漂浮 ) 物 < 液; d、下沉: F 浮 <G 物(最终会沉底 ) 物 > 液; <漂浮、上浮参考木头放到水里的情况,下沉参考铁块放到水里的情况> 。4密度计工作原理:始终漂浮(受到的 浮力永远不变,等于密度计本身的重力) 。5轮船从 海里开到河里,吃水量 增大 。6潜水艇靠 改变自身重力来上浮或者下沉,在潜水艇为露出水面之前,它所受到的 浮力不变。【1.6】1溶液是均一、稳定的混合物,由溶质和溶剂组成,溶质可以是固体(碘酒)、液体(酒精的

7、水溶液)或气体(汽水),常见的溶剂有水、酒精、丙酮、汽油等。溶液一定是澄清的,但不一定是透明的。2悬浊液:固体小颗粒分散在液体中形成的混合物(血液、泥浆水等)。3乳浊液: 液体小液滴分散到液体中形成的混合物( 牛奶、肥皂水)。【 1.7】 1饱和溶液 (一定温度下,一定量溶剂力不能继续溶解某种物质的溶液)判断方法: a、溶液底部有未溶解的溶质 b、加入少量溶质,发现溶质不溶解c、析出晶体后的溶液一定是饱和溶液 。2饱和溶液不饱和溶液:a、加溶剂 b、升高温度(熟石灰降低温度)。 3不饱和溶液饱和溶液: a、加溶质 b、蒸发溶剂 c、降低温度(熟石灰升高温度)。4 溶解度( 一定温度、100g

8、水、饱和溶液、单位:g )的影响因素: a、内因:溶质和溶剂的 种类 b、外因:温度(气体还包括气压)。5溶解等级: 小于 0.01g(难溶 ) 、0.01g 1g(微溶 )、 1g 10g(可溶 )、大于 10g(易溶 ) 。6溶解曲线: a、曲线上的 点:在相应温度下,某物质的溶解度。b、交点:在某温度下,某两种物质的溶解度相等,都等于。 c、曲线:某种物质溶解度随着温度的升高而(增大或减小)。7 质量分数(用小数或者百分数表示)= m 溶质 /m 溶液 = m 溶质/( m 溶质 +m 溶剂)。8用固体配制一定质量分数的溶液:a、计算 b、称量 c、溶解。9稀释溶液计算的关键点:稀释前后

9、溶质的质量不变,即浓×浓=稀× 稀【1.8】1晶体特点: 固定熔点、规则几何外形。2常见的晶体:硫酸铜晶体、云母晶体、食盐晶体等;常见的非晶体:沥青、松香、玻璃等。3 结晶方法: a、蒸发溶剂(食盐):溶解度随温度变化不大(溶质、溶剂质量都减小) b、冷却热饱和溶液(硫酸铜):溶解度随温度变化较大(溶质质量减小、溶剂质量不变)【 1.9】1水资源特点: 我国( a、总量世界第 6 位,人均占有量是世界水平的1/4,b、不均匀:时间上,冬季缺乏、夏天丰富;空间上, 南多北少、东多西少)。世界(赤道附近和 距海近的区域 丰富、干旱的沙漠地区缺乏)。2水污染来源:工业、农业、生活

10、。3水净化方法: a、沉淀法:需加入凝聚剂(一般有 明矾和活性炭两种,作用:吸附颗粒,加速沉淀)b、过滤法(操作注意点: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;滤液液面低于滤纸边缘。三靠:烧杯紧靠玻璃棒。玻璃棒的下端轻靠三层滤纸的一边。漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。)c、蒸馏法(所得的蒸馏水为纯净水)【 2.1】1 大气层 ( 地面以上到 1000 千米左右的高度 )重要性:没有大气,没有天气变化、没有声音、有陨石侵袭、温差很大(火山喷发与旧存在) 。 2大气分层(主要依据: 大气温度垂直分布特点): 5 层(从下到上依次是对流层、平流层、中间层、暖层、外层)。3随高度增大温度降低的

11、是:对流层、中间层。温度升高的是:平流层(飞机飞行、有臭氧层能吸收大部分紫外线)、暖层、外层 。4对流层(与人类生活联系最紧密)的显著特点:有强烈的对流运动。5对流运动的规律: 冷空气下降、暖空气上升(制冷空调装上面、制暖空调装下面)【 2.2】1 天气最主要特点: 短时间 。2天气 5 要素:气温、气压、风、湿度、降水。3气温 (构成天气的基本要素 )的单位 (摄氏度 ) 、测量工具 (三支温度计:普通温度计、最高温度计、最低温度计) 。4百叶箱漆成 白色,放置在离地面 1.5m 的地方,门朝 北开。5一天之内的最高气温出现在:午后 2 时左右,最低气温出现在: 日出前后。人的最舒适温度:

12、22 。【 2.3】 1大气压:大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。2证明大气压存在:吞蛋实验、覆杯实验、胶头滴管、吸管、挂钩、吊瓶静脉注射等。3马德堡半球实验证明: 大气压存在而且数值很大。4标准大气压的数值: 1.01× 105Pa = 760mm 汞柱 。5大气压测量:水银气压计和空盒气压计。6大气压大小和大气的密度直接相关,所以高度增大,大气压减小。7正常情况下,人体内大气压与外界大气压维持稳定。8气体或者液体的 速度(流速)增大,压强减小。如:人要站在火车安全线以外。【 2.4】1大气压对天气影响: a、同一高度、 不同地区和同一地区、 不同时间的大气压不一定相同b、

13、高压区(气流下降、天气晴朗、空气干燥)、低压区(气流上升、天空多云、阴雨天气)。2大气压对人体影响:a、高山反应b、拔火罐原理c、飞机在高空飞行时,机舱内必须进行增压d、宇航员在太空行走时必须穿上加压的宇航服。3大气压对液体沸点影响: 气压增大,液体沸点升高;气压减小,液体沸点降低(实例:高原上饭难煮熟等) 。4生活用品与大气压:真空压缩保存袋、吸尘器、离心水泵【2.5】1风:空气的 水平运动( 从高压区流向低压区)。2风的两个基本要素:风向和风速。3风向(风 吹来的方向):有 8 种,使用风向标去观测(利用旗帜等物体的方向判断)。4风速:单位(米 /秒、千米 /时)、分为12 级、常用 风级表示、使用风速仪观测【 2.6】 1空气湿度:常用相对湿度(使用%)表示、与温度关系(温度越高、湿度越大)、湿度计( 干湿球湿度计、自动感应湿度计、毛发湿度计) 。2空气湿度越大,降水的概率越高。3降水形成条件: a、空气的相对湿度达到 100%b、气温下降到一定程度c、空气中有微小的尘埃。4降水包括雨、雪、冰雹等,最常见的是降雨.5降水量(表示一定时间内地面积水深度):度量单位( 毫米)、测量仪器(量雨筒)

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