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1、课题：第四单元第二章动物的运动与饲养场所第11 周第 1课时教学目标：1. 概述动物的运动方式。2. 举例说明动物体的形态结构与其运动方式相适应的特点。3. 概述动物的运动是如何支配，如何协调的。4. 概述动物运动的能量供应。教学重点：理解蚯蚓的运动特点与身体特点的关系难点：探究蚯蚓的运动特点与身体特点的关系教学方法：自学教学过程 :身边事一探究竟总结归纳63 页表二探究竟实验：根据所给的实验用具，设计实验。1 观察蚯蚓的运动与结构2 填表 63页3 观察 64 页图 4-2-1 分析运动产生的原因4 大家谈 64 页根 据知识链回答问题1、动物的运动方式多种多样，主要有、2. 动物的运动方式
2、与结构有怎样的关系？低等动物：鱼类：昆虫：哺乳类：脊椎动物（学生小组讨论）3. 动物运动的能量来源是怎样的？4. 动物的生活方式与环境有怎样的适应性？实际用： 如何饲养动物？测一测1观察发现，蝗虫靠它的三对足两对翅及咀嚼式口器危害农作物 。其中蝗虫适于跳跃的足是()A 后足B中足C前足D三对足都适于跳跃2鲫鱼能在水中自由自在的运动，其中能帮助鲫鱼在水中向前运动的结构特点是()A 各种鳍的作用和身体尾部肌肉的收缩和舒张B 各种鱼鳍的作用c 鱼鳞、侧线的作用1D心脏的跳动和各种鱼鳍的协调统一作用3通过观察我们发现：蚯蚓蠕动是通过体壁的肌肉交替收缩和舒张并与的配合完成的。()A环节B 皮肤C刚毛D
3、肠腔4动物的运动方式多种多样，下列不属于动物运动方式的一组是()A游泳、飞行B迁徙、群集C 奔跑、跳跃D爬行、蠕动5草履虫是单细胞的动物，下列与草履虫运动相适应的结构特点是()A水沟B纤 毛C食物泡D胞肛6脊椎动物的运动是依靠骨、骨骼肌和关节的协调一致来完成的。其中起调节作用的是 () A消化系统B循环系统C 神经系统D生殖系统7动物的运动需要能量的供应。能量通过呼吸作用产生，能量产生的场所是()A肺B肌肉C血管D细胞8在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是()A体表有外骨骼B 身体分部C 具有翅D适于陆地生活9与鸟类在天空中翱翔相适应的形态结构特点是()A前肢变为翼B后肢具有爪C 具坚硬角质喙D后肢粗壮2