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1、学习必备欢迎下载6.4 探究滑动摩擦力的大小知识点 1：滚动摩擦与滑动摩擦1、一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做_，除了此摩擦外，还有_和_2、相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦要_ _3、用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦是_摩擦；用圆珠笔写字，笔间与纸间的摩擦是摩擦；旋钢笔套是，笔竿与笔套间的摩擦是摩擦；人用力推桌子，桌子未动，是因为桌子与地面之间有摩擦。知识点 2：探究影响滑动摩擦大小的因素1、滑动摩擦力的大小和_有关，压力越 _，滑动摩擦力越_；滑动摩擦力的大小还跟接触面的_有关2、探究木块和桌面之间滑动摩擦力的大小时，应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作_运动，若此时弹簧测力计读数
2、是3.5 牛，则实验得出的摩擦力为_牛3、用 2 牛顿的水平拉力拉着重8 牛顿的小车，在水平地面上匀速前进，这小车受到的摩擦力为牛。4、（ 06 舟山）如下图所示用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A 4.5 牛B 3.2牛C 3.0 牛D 2.1 牛5、(05 沈阳课改 ) 小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图17所示。（ 1） 比较 _ 两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较 _两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（ 2） 此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大
3、小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法：甲乙丙图 17学习必备欢迎下载6、（ 06 温州）小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。(1) 这个实验要研究的是摩擦力大小与_的关系；(2) 实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。 分析表中数据， 发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号；(3) 在实验2 中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化?_(选填“变大”、“变小”或“不变”)实验序号弹簧秤读数(牛 )
4、11.621.231.37、（ 06 眉山）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，(1) 木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_ 运动，根据_的原理，得到摩擦力的大小。(2) 分析以下实验数据，得出的结论是：_(3) 有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容。A 、简述主要实验步骤(可以配以图来说明)：B、设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称)：C、根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论：8、（ 06 广州）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律学习必备欢迎
5、下载示例：（ 1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大（ 2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大实验 1：（ l ）实验过程和现象：（ 2）实验结论：实验 2：（ l）实验过程和现象：（ 2）实验结论：9、（ 05 南宁课改）小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A 和木块 B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：实验步骤一：把木块A 放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据知识，可知 F1 的大小等于木块受到的摩擦力。
6、实验步骤二： 把放在水平桌面上，将放在其上方， 用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2。实验分析：当满足的条件时，可以证明上述结论是正确的。知识点 3：增大、减小摩擦1、增大摩擦的方法有：、。减少摩擦有：、等四种方法。2、给小提琴的弓弦上擦松香是用的方法来摩擦；给机器上皮带蜡是用的方法来摩擦；3、(05 黑龙江 )拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_，而地面上的沙子则能_从而减小摩擦4、（ 06 广州海珠）下列做法中，属于增大摩擦的是（）A 锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B拉链拉不动时，可在拉
7、链上抹一点石蜡，就容易拉了C搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了5、（ 06 江苏淮安）自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方以下有关事实，属于减小摩擦力的是()A .塑料套紧套在车把手上B.手把和轮胎印有花纹C.向车转轴处加润滑油D.脚蹬刻有很深的凹槽6、（ 06江苏宿迁）下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是()学习必备欢迎下载A 在行李箱下安装滚轮B骑自行车刹车时用力捏闸C体操运动员比赛前在手上抹镁粉D在轴承上加润滑油7、(05 苏州 )分析以下摩擦：走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行
8、车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是()A 和B和C和D和8、(05 广东云浮 ) 关于摩擦力，下列说法中正确的是()A两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小C物体质量越大，受到的摩擦力越大D 摩擦力都是有害的知识点 4：静摩擦1、手拿起物体时，手和物体间的摩擦是_摩擦；走路时脚与地面的摩擦是摩擦。夹菜时，菜和筷子间的摩擦是摩擦。2、用手握住瓶子，瓶子未掉下来，是因为手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的力平衡。3、 (05贵港钦州)重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为N。4
9、、 (05吉林省 ) 一竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和_力的作用。5、（ 05扬州）如右图， 水平传送带正将高邮“珠光 ”大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5 倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N 。6、(05 镇江 )如右图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg ，则玻璃杯与米受到的总重力是N ，与总重力相平衡的力是力.(g 取10N/kg)