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1、【课前预习】自学课本，体验成功1、有些物质是由 _构成的，如氧气；有些物质是由_直接构成的，如汞。能保持氧气化学性质的最小粒子是 _；能保持汞的化学性质的最小粒子是_。2、由分子构成的物质发生化学变化时，首先分解成 _然后这些 _ 重新组合成其他物质的分子或直接构成物质。因此_ 是化学变化中最小粒子，分子是由_构成的。3、物质的分子间有_，气体容易压缩是因为其分子间的_，液体不容易压缩是因为它们分子间的_。4“酒香不怕巷子深”说明 _。5 分子的和都很小。分子总是在不断的。6 分子是保持物质性质的粒子 .原子是。【课堂探究1 】请按照课本49 页活动与探究实验步骤进行小组实验后，回答下列问题：
2、（ 1）酚酞溶液、浓氨水是什么颜色？_浓氨水什么气味? _表明氨分子的运动比较_，比酚酞更容易从烧杯中扩散到空气中。向盛有少量蒸馏水的烧杯中滴人23 滴酚酞试液，震荡，观察溶液为 _色，再向其中慢慢滴入浓氨水，观察溶液为_色。因此可以说明_ 。（2）参考课本49 页图3-4，烧杯A与烧杯B哪些条件相同,什么条件不同?_ 设计烧杯B 与 A 作为 _实验，是科学探究中经常使用的一种方法。烧杯A烧杯B现象解释结论【交流讨论】请同学们观察演示实验后，小组讨论分子运动的快慢与温度有关吗？有什么关系呢？【课堂探究2 】请学生分别取25mL 水与 25 mL 酒精，把它们相混合后， 观察所得溶液体积是否等
3、于50mL?这个实验说明物质的分子之间有，一种物质的分子穿插到另一种物质分子空隙里去了。(家庭小实验：将一体积黄豆与一体积绿豆混合，所得体积是否等于这两体积之和？)【观察体验】观察动画体验分子的性质【交流讨论】1 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？2 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？3 我们可以从这幅图中获得哪些化学信息？通过讨论比较分子和原子的相似点和不同点。分子原子相同点不同点联系【有效训练】一填空题 (A 级 )1分子不是静止的，而总是在，分子间有一定的。2分子是保持物质的
4、最小粒子， 原子是的最小粒子， 分子是由构成的。在化学变化中，分子可以，原子在化学变化中。二选择题 (A 级 )1下列说法正确的是 ()A在水结冰的过程中，水分子的物理性质发生了变化，而化学性质没有变B洁净的空气是纯净物，有冰块的水是混合物C纯净物一定是分子构成的D 20 mL 的酒精和20 mL 的水混合后，溶液的总体积小于 40mL2原子与分子的本质区别是 ()A 分子大，原子小B分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质C化学反应中分子可以再分，原子不可分D分子能保持物质的化学性质，而原子不能3 金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这种现象说明了()A 分子之间有一
5、定的间隔B 分子能保持物质的化学性质C同种分子性质相同D分子在不断地运动三从分子角度分析并解释下列问题：(B 级)以空气和氧气为例，说明混合物与纯净物有什么不同？为什么墙内开花墙外可嗅到花香？湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干？香水、汽油、酒精为什么要密封保存？水蒸发后，化学性质没有变化。625m3的石油气在加压的情况下可装入容器0.024m3的钢瓶中。四 判断下列叙述是否正确，并说明理由(B级 )1 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。2 空气是由空气分子组成的。3 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。【课后提升】1 查阅资料证明构成物质的微粒除分子、原子外还有其它微粒。找出它们的异同.【课后作业】课本习题 2 做作业本上，1、 3、 4 做书上。