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1、秋季幼儿园小班教师个人工作总结带来的“秋季幼儿园小班教师个人工作总结”，欢迎阅读。秋季幼儿园小班教师个人工作总结今为止上班一年有余，在这个新学期的开始，我承担了班上的 副班工作，对于没有经验的我来说是一个考验，因为有很多的孩子都 没有上过幼儿园，有时和他们交流也都很困难，在班长郝老师的带领 下，我们共同开始了新的工作。在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里 虑过一丝的紧张，怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的鼓励下顺利的完成了试开园工作， 而且还出色的组织了接 下来的家长开放日和家园同乐会活动。作为一名新教师在教育教学中，我尽一切的努力准备教具、认 真备课，让
2、孩子们喜欢我的课堂、吸引幼儿的注意。可是使出了浑身 的力气还是没有达到理想的效果，于是我就虚心请教老教师。班上的 老师告诉我，上课要讲究方法，单单准备好课是不行的，关键是要有 老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂“个人魅力”，逐渐的我明白了，要用自己的热情、朝气去感染他们，要让孩子们信 服你作为老师不能一味的责怪或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做 到表扬及时、批评及时！现在上课时大部分孩子都能够注意力集中地 听讲并且能够积极主动的回答问题。慢慢的我走到了孩子们的中间， 生活中当妈妈，学习中当老师，游戏时当伙伴。当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了，那快乐、那成就感是 从心里往外涌的。作为
3、一名教师，家长工作也是重点，在以前的工作 中与家长交流的不是太多，所以在新学期的开始为了能够和家长做到 密切的沟通，我会在一日对幼儿的观察简单记录下来， 比如孩子吃饭 怎么样，睡眠怎么样，游戏时与同伴交往怎么样在下午家长来接孩 子时就能够很自然的与家长交流。 经过一个学期的不断努力，已经能 够主动的与家长沟通孩子的在园情况并且对家长提出一些培养孩子 的方法与建议。在幼儿未入园情况下，及时给家长打电话询问情况， 一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问原 因也不说。后来她来幼儿园后我及时的与苓孜沟通，最终问到了原因， 并且在家园联系手册里把事情告诉给家长。 这个学期中对我最大的
4、鼓 励就是得到了家长的信任与认可！工作的同时还需要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿 园的预约课与教学大比武两次教学活动中认真的选课、备课、说课、 上课、反思、总结等都给自己积累了宝贵经验提高自我教学能力；而且按照学期开始制定的计划完成了： 1坚持写日记，里面承载了这半 年以来的工作状态及全部思想，有成功有失败，有总结有反思。2通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个有趣的新故事。3利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段 4学习了两个幼儿舞蹈5整理 并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。我以积极的心态投入到工作中，不计较个人得失、不抱怨、不分你我，在班上缺少老师的情况下我会主动承担责任分担工作任务, 在郝老师的指导和引领下我们共同管理班级，完成班级工作。通过这一年多的工作，很幸运多的学会了很多东西，可以做到 独挡一面。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。 我将继续前进，多思、多努力把工作做的更好。虽然我离优秀还有一 段距离，但我相信通过不懈的努力很快会做到这些，成为一名优秀的 教师。3