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1、仅供个人参考不得用于商业用途juCin ql ii w色n、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。、一锤定音（在带点字正确的读音后画“V”）。草茎(j m g j n g)好奇(h do h ao)欢跃（yu eyao)森林(sen shai)三、汉字变脸（加偏旁组字组词）共（)( ) ()宣（)( ) ()四、 字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（）良久：优秀吉祥很，非常果然（）边缘：因为原因边，边沿沿着（）逗人：停顿停留戏弄招引五、添枝加叶（扩充词语）。(）的游历（）的森林（）的草茎(）的彩衣( )的目光（）的音韵六、完整词语。(）冲（）撞花色（) (）痴望(）街（）巷行色（) (）大物七、词
2、语点将（据意写词）。1 问候起居寒暖。（）2. 主动和别人找话说。（）3安宁平静。（）4意思含蓄深远，耐人寻味。（）八、选择词义。（填序号）投机：见解相同利用时机谋取私利1他两个话不投机，争吵起来。（）2他做事很投机，从不做亏本买卖。（）迷失：弄不清方向，走错道路。丢失；丧失。1. 一只小甲虫迷失在这座森林里。（）2过于感情用事，容易让我们迷失理智。（）九、佳句赏析。1今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。一个“”和一个“”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感， 才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的，更是心境的，在这样的环境与心境中，作
3、者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。2我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。“”点出了文章的线索，“”一词概括了草虫世界的特征。2. 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我 的心灵换回来。“悠悠忽忽”是 的意思，“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。这个句子写出了。它在全文中的作用是 。十、内容梳理（课文回放）。1. 草虫的村落是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着，对做了一次奇异的游历， 从中反映了作者对 、对的喜爱之情。2. 文中的“村落”指的是 , “街道” “小巷”指的是 。作者发挥丰富的,运用、等修辞手法，将一个草虫世界生
4、动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位,看到色彩斑斓的小圆虫， 把它们想象成 ;看到,把它们想象成音乐家；看到，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫 、的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。?十一、理解感悟（文章阅读）。（一）我的目光为一群音乐演奏（）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散 J）聚在两棵大树下面一一这是两簇 J）野灌生（）,紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉 得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1. 在括号内
5、给文中加点的字注音。2. 写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。3. 文中画“一”的句子用了 、的修辞方法。4. 文中破折号的作用是：（）A .表示解释说明B .表示意思递进C.表示语意转折D .表示声音延续4给这段文字拟个小标题： 5读这段文字，你从中可以感受到什么？（二） 我喜欢去植物园，是为了静。? 静， 仿佛能使一切增加深度， 不只是对那些抽象的东西如心灵、 寂寞之类。 它使我叫见鸟声， 听见水声， 听见四脚爬虫在草 叶间窸窸窣窣的 “走路”声， 听 见 令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的 青天，看见令眼睛望得更远更细。 仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚
6、边也不过是一片极静的幽林。? 前几天， 我偶然在中午的时候去了植物园。 满溢的阳光到处洒上了金粉， 连曲径上的小碎石都艳了起来。 一切的静依然静着， 却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的 蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息， 一只淘气的蜂把它传给旁边的草 花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来， “太重啦” ，仿佛有一声甜美的呼喊， 吓得蜂儿直跳起来， 花儿才 又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。?1给加点字选择正确注音。?血脉（XU e xi e）曲径（q 口 q u）?负荷（h e h e） 弹簧（t印 d cn
7、）?2照样子，写词语。?窸窸窣窣 ?若隐若现 ?3“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么？?4仿照前面一句的内容，在第段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。5从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来?比喻句：?拟人句：?十二、能力拓展。?词语盘点：?用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。（同学间比一比，看谁写出的最多）表达练习：?课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历， 讲出来和大家共同分享。 也可以写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，的感受。助人为乐牛牛：助人为乐是一种高尚的美德。妞妞：我
8、们每个人都要学会帮助别人。牛牛：你真的能够做到吗?妞妞：那当然！牛牛：那好，把你的作业借我炒一下吧。妞妞：参考答案一、勤勉 烘烤 音韵 迷惑 亲戚 静谧 劳倦 亲吻二、j in g h co yu e san四、?六、左 右斑斓 驻足 大 小 匆匆 庞然七、寒暄 攀谈 静谧 意味深长八、?九、 1、又躺 清幽 宁静2、我的目光随着爬行的小虫奇异3、神志恍惚拟人 作者对奇异游历的的沉醉和痴迷 结束想象，回到现实，收束全文十、草虫居住的洞穴 草虫行走的地方 想象 比喻 拟人 游侠 南国少女 震动翅膀的甲虫 推着食物行走的甲虫 ?勇敢 智慧 勤劳十一、（一） ?1、z dus Sic u ccn g
9、2、专心致志聚精会神 全心全意 目不旁鹜 一心一意 一丝不苟3、拟人 比喻4、A（二） 1、xu e q u h e t <3n?3、静可以使人耳朵听得更深，使人眼睛看得更远更细。拟人句：草地上躲躲藏藏的苜蓿?5、比喻句：那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zvcfeen verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.以下无正文