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1、FS实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE游戏活动方案范文Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nningdirect ion con siste nt, action coord in ated and orderly.姓名：单位：时间：编号：FS-DY-79106游戏活动方案范文使用备注：该资料可用于明确执行目标， 工作内容，执行方式，执行进度，从而使整 体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改， 使用时请详细阅读内容。指导思想丰富学生校园文化、 体育
2、生活，促进亿万学生 阳光体育 运动”的开展。办好家长学校，使家长和孩子更加了解、 更加 亲密、更加和谐。树立 每天锻炼一小时，健康工作三十年， 幸福生活一辈子”的思想理念，让学生长大后能够成为合格的 社会主义建设者和接班人。二、活动目标让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效果。活动内容1、体育与健康知识问答2、趣味体育比赛四、参加人员 本班学生及家长五、活动顺序1、体育健康知识问答2、趣味体育比赛六、比赛办法1、 体育与健康知识问答：每班可派出5个家庭参加比 赛，每个家庭必须回答一个问题（选择题、判断题）待抽签后20秒钟内必须作答，正
3、确得1分，错误不得分，问答题待 抽检后30秒钟内必须作答，正确得 2分，错误扣1分。（只 要答出要点即可）。以上比赛，即可由该家庭的家长回答， 也 可以由学生回答，原则上不与啦啦队商量。2、趣味体育比赛：（1春播秋收：20个家庭按自己编排的顺序站在起跑线后， 听到发令后，第一个学生手持 5个乒乓球跑到对面（10米） 盆子处，将球全部放在盆子里后跑回与自己的家长击掌后， 家长再跑向盆子处用筷子将球一个一个夹出来，全部拿在手 里跑回起点交给下一个学生。如此往返进行，直到最后一组 完成。按先后顺序评出名次：第一名得8分，第二名得6分， 第三名得4分，第四名的2分。（1 搬踩垫子过河：家长、学生两人一
4、组，共20组，分成10组一边，分别站在相距 10米的线后，听到发令后，第一 组跨或跳到前面的垫子上，（两人都必须站在同一块垫子上） 然后，只能用棍子将后面的垫子移动到前面。按次方法移动 到另一边的起点，将棍子交给第二个家庭；第二个家庭照次 方法完成，直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出一至四名。（分别计8分、6分、4分、 2分）背靠背夹球接力：将 20组家长、学生，分成 5组，一 组分别站在相距10米的两边：听到发令后，第一组的家长、 学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑 或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。如此往返 进行，直到最后一个家庭完成。 按完成的先后顺序决出名次。（分别计8分、6分、4分、2分）八、名次录取及发奖（1按各组参加知识问答，五个题的得分和参加三个趣味 体育比赛的得分相加的总分，评定出14名。家长、学生按得分总和分别发给纪念奖品。第6页/总5页 Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd