职业生涯规划书新.doc

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1、姓名：唐丽英性别：女院系班级：管理学院引言3一、 自我分析41. 职业兴趣42. 职业能力83. 个人特质94. 职业价值观5. 胜任能力10二、 环境分析101. 家庭环境分析2. 学校环境分析3. 社会环境分析4. 职业环境分析三、 职业定位12四、目标与计划13五、评估与调整职业人力资源管生1401 涯目录 规 划10书1010111114后记引言历史的车轮驶进了 21 世纪，科学的日新月异，技术的突飞猛进，造成了竞争的日益激烈， 尤其是人才的竞争已经进入了白热化的阶段。为了得到一份体面的工作、一份可观的报酬以 及达到更高的社会地位，人们都削尖了脑袋想尽办法来与人竞争。从各大城市学区房的

2、炒房 热到十年苦读只为高考的社会氛围，再到人们对于名校和高学历的趋之若鹜，无不都是为了 未来在职场上占得先机，领先别人一步。然而有研究表明，职业生涯规划在今后的职场发展 道路上至关重要，可以说是担当了一个指路明灯的作用，在一些关键性的转折点上具有前瞻 性的指导意义。所以，职业生涯规划这门学科就应运而生了。相应的，当代大学生在正式迈 入职场之前进行科学的职业生涯设计是非常有必要的。 作为当代的大学生，想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地，就得珍惜时光，用知 识、技能武装自己。人的生命是有限的，在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢 ?目标是动力的源泉，摒着 颗对自己负责的心，我试着为自己拟定

3、一份职业生涯规划，为自己的将来仔细、认真地设计 了一下，由此就产生了这份职业生涯规划书。或许在设想上还存在很多不足的地方，欢迎专 业人士指正！谢谢。自我分析1. 职业兴趣我的专业是人力资源管理，通过大学期间将近三年的专业学习，对本专业知识和发展前 景从粗浅的表层了解发展到了较为准确的认识，尤其对于培训和招聘这两个模块的工作产生 了浓厚的兴趣，结合自身喜欢与人交往和交流的个性，我发现自己对于人力资源管理工作产 生了一定的兴趣。其次，通过网上的一个霍兰德职业兴趣测验，测试结果显示我的霍兰德代码是CER (传统15.9%+企业13.6%+实际11.4%)。由于测试报告的文档为不可复制状态,我将相关图

4、文结果截图显示如下。详细报告内容可点开链接查看1类型共同特征典型职业常规型：(C)尊重权威和规章制度，喜欢按计划 办事，细心、有条理，习惯接受他 人的指挥和领导，自己不谋求领导 职务。喜欢关注实际和细节情况， 通常较为谨慎和保守，缺乏创造 性，不喜欢冒险和竞争，富有自我 牺牲精神。喜欢要求注意细节、精确度、 有系统有条理，具有记录、归 档、据特定要求或程序组织数 据和文字信息的职业，并具备 相应能力。如：秘书、办公室 人员、记事员、会计、行政助 理、图书馆管理员、出纳员、 打字员、投资分析员。企业型：(E)追求权力、权威和物质财富，具有 领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、 有野心、抱负。为人务实，

5、习惯以 利益得失，权利、地位、金钱等来 衡量做事的价值，做事有较强的目 的性。喜欢要求具备经营、管理、劝 服、监督和领导才能，以实现 机构、政治、社会及经济目标 的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销 管理人员、政府官员、企业领 导、法官、律师。实际型：(R)愿意使用工具从事操作性工作，动 手能力强，做事手脚灵活，动作协 调。偏好于具体任务，不善言辞， 做事保守，较为谦虚。缺乏社交能 力，通常喜欢独立做事。喜欢使用工具、机器，需要基 本操作技能的工作。对要求具 备机械方面才能、体力或从事 与物件、机器、工具、运动器 材、植物、动物相关的职业有 兴趣，并具备相应能力。如： 技术性职

6、业(计算机硬件人员、 摄影师、制图员、机械装配工 程师)，技能性职业(木匠、厨 师、技工、修理工程师、农民、 般劳动)。结论：霍兰德职业测试虽然具有一定的科学性，但也不是唯一的选择和一成不变的，根据个 人在成长过程中的经历和教育的影响，所形成的实际职业兴趣和职业选择和测试出来的结果 产生一定的偏差也是很正常的。结合霍兰德职业测试和前面我自身的职业兴趣和知识技能，我觉得还是具有一定的吻合度的, 人力资源管理工作人员的职业兴趣与企业型（ 巳的职业倾向还是具有一定的切合度的。2. 职业能力目前职业能力基本情况：a）人力资源管理专业在读b）通过人力资源管理师三级c）通过国家计算机二级（MSoffice

7、应用）、PS软件基础应用d）通过 CET-6分析：鉴于以上知识和技能前提下自我分析得知：专业知识这块相较于非专业的来说具有系 统性和完整性；再结合我乐观开朗，喜欢与人交流的个性，我认为我具备一定的文职工作能 力，可以胜任以下职业：人力资源管理类、行政类、市场营销类等。然而，在这几种类别的工作中，由于职业兴趣的倾向问题，我会首先排除市场营销类工作； 在剩下的两类中，首选人力资源类，如若求职结果不理想，则会考虑选择行政管理类。 以下是从某招聘网站上找到的关于人力资源助理的两则招聘任职资格，从这两条招聘任职资 格的描述中，我们可以得知：从事人力资源工作，入职门槛相当低，几乎没有对专业或者学 历的特别

8、高的要求，所以对于入门级的人力资源管理工作，对于我个人来说，是可以胜任的 当然，要将其做到专业水准，则需要我们拥有一定的战略眼光，在未来的职场道路上不断精 进。任职资格:任职至少一年以上人力资源等相关工作经验；2、本科使特历软有相熟悉人经验优先统以及了解劳动合同法及相关人事政策法规的3优先考虑男女不限、；计划性、辩证我眼具备较强的责骥感积作能力性优秀用沟通式与函数耐心、细心，以及严谨一 4勺逻辑有良好的职业道彳性格急实细不够责任心强，有较强的沟通协调能力； 他人具有承我更多责任直爽战的意练愿果断习能力强，能善于发现并解决问L急躁、固执 分析: 记得某位哲人说过：这世上不存在纯粹的外向型性格和内

9、向型性格，积极、理性就是健康的性格特质。客观地说，我不属于强烈的外倾型性格。虽然人际交往能力和沟通能力这两个指标难以进行定量分析，但我自我评价自己并不属于人际交往和沟通方面有障碍的人。所以在 这一点上，我觉得自己至少是合格的。综上分析，我认为自己具备在人力资源管理工作方面的职业能力。4. 职业价值观（最看重什么）职业发展空间 志趣所在 回报率5. 胜任能力优势 ：专业对口、兴趣所在、办公技能、持续学习的理念劣势：经验不足、地域限制、学历不足二、 环境分析1. 家庭环境分析优势： 家庭氛围比较和谐，父母属于那种比较开明的个性，不太干涉我的想法和决定，一般情况下， 只要我认为对的，都相信我并且支持

10、我去做；所以对我来说，自由发展的空间很大，不太会 收到家庭的束缚；劣势： 由于父母都是农民，没有退休金，所以以后的养老保障问题会有一定的经济压力。2. 学校环境分析优势：提供了较为充足的硬件和软件设施，服务于我们的学习生活； 学校较为丰富的校园活动，给我们提供了很多锻炼的机会和平台； 周边娱乐业不太发达，避免了很多诱惑，间接提供了一个利于学习的环境。劣势：基于学校的知名度有待提升； 地处湘潭（四线城市），发展机会少，就近就业的可能性小。 对策：需要不断增强自身的职业能力，积累职场经验； 勇敢走出校园，摆脱学校和地域的束缚，要学会善于抓住机会3. 社会环境分析由于全球经济下行的总体趋势，再加上国

11、内大学毕业生逐年增多和学历泡沫等等多方面 因素的影响，就业形势十分严峻，虽然国家也出台一些就业政策来缓解就业压力，但和现今 严峻的生活压力相比，收效甚微。然而，即便现实如此残酷，我们也不要过于悲观，不要被 网络上充斥着的各种关于就业难的呻吟声给轰炸了，其实现实往往没有我们想象的那么悲惨。 就从我身边的例子来看，出身于普通学校最后经过自己的坚持和努力一步一步走上职场正轨 的人比比皆是，一般那种总是抱怨就业难的人往往大部分原因都出在自己身上，或者目标定 得过高不符合自身实际，或者没有一个正确的择业观，再或者就是自身心智还没有做好就业 的准备。所以，我们既要认清严峻的就业现实，有适当的紧迫感和危机感

12、，又不能太过焦虑，太 过悲观，以至于杞人忧天的地步，用一颗平和的心态，树立正确的就业观念，制定科学合理 的职业规划，迈向职场。4. 职业环境分析目前，HR这个职业在中国还处于朝阳行业，即上升阶段。这意味着利弊相随。优势：发展前景很大，未来有相当大的上升空间，对于我们从业者来说挑战和机遇并存； 劣势：地区发展极不平衡，HR发展得好的企业大多分布在东部沿海城市等大城市，中西部 企业的人力资源管理水平与之差距还很大。并且对于家在湖南，大学在湖南读的我来说，相 比于在东部的同行业竞争者来说，在地域这一点上是不具备优势的；当然，我们也可以离开 家乡去往外地寻找机会，这就需要衡量投入产出比和其中的机会成本

13、的问题了。三、职业定位SWOT分析：内部环境分析 （自我）优势因素（S）弱势分析（W1. 专业知识优势2. 就业态度好，脚踏实地3. 持续学习的习惯和态度1. 学历不够亮眼2. 经验不足3. 各方面能力都有待提升外部环境分析机会因素（0）威胁因素（T）1. 职业发展前景很好1.中部企业的HR制度大多不2. 未来HR人才需求会增加够成熟2.外地就业的成本与风险职业目标从事人力资源管理工作（重点在培训、招聘）职业发展策略针尖战略，等待时机，弯道超车职业发展路径走管理岗位晋升路线具体路径助理一专员一主管一经理一总监职业规划及定位:四、目标与计划计划名称时间跨 度总目标分目标计划内容短期规划（大学期间

14、）2018年毕业时拿到 沿海城市 （上海/深 圳）的offer1. 大一大一：积极参加 校内社团活动，锻炼自 己的沟通能力2. 大二暑假：找一份专 业相关实习初步了解 自身专业；3. 大二：专注于专业学 习；暑假寻找实习机会4. 大四：找工作1. 大学期间认 真学好专业知 识，专业成绩 保持前列；2. 通过参加校 内活动和社会 实践提高自己 的沟通能力和 人际交往技 能；3. 大学期间的 暑假积累人力 资源方面的相 关经验中期规划 （毕业35年）20182023 年毕业五年之 内达到某模 块经理的职 位。1. 努力做好本职工作， 专注于事，争取毕业三 年之内拿到某个模块 的主管职位；2. 在两

15、个以上的模块 担任主管职位后，五年 之内晋升为某一模块 的经理1.1-3年之 内，沉下心来 做好手头的本 职工作，戒浮 戒躁，专注于 事；2.把精力集中 在招聘和培训 这两个模块， 把这两块的业 务内容做到专 业和极致，树 立自己的核心竞争力长期规划 （毕业510 年）20232028 年毕业10年 之内拿到人 力资源总监 的职位1.在之前两个模块达 到专业的基础之上，逐 步扩展自己的工作广 度尽量去接触并 熟悉人力资源 六个模块的工 作内容，为升 任总监做好前 期准备五、评估与调整职业生涯规划是一个动态的过程，在职业发展道路上，不可能一帆风顺地按照自己的计 划一步一步走下去，这几乎是不可能的

16、。所以，在这个过程中，我们需要合理地预估可能会 出现的状况，及时灵活地作出调整，选择最合适自己的职业发展路径。1. 评估的内容a）职业目标评估制定的短期目标是否达成，如果没有达成，分析出具体原因应及时作出调整。b）职业路径评估定期对自己设定的职业路径进行评估和可行性分析，既要坚定目标，又要灵活调整策 略；c）实施策略评估在前进的道路上，及时反思自己的工作方式方法是否科学合理、高效省时；如果不是， 及时请教、学习，避免在错误的道路上越走越远。d）其他因素评估例如：突发疾病、家庭原因等2. 评估的时间半年 /一年评估一次3. 规划调整的原则 可持续性、成长性、上升性 分析：当发现一份职业已经不具备

17、可持续发展的可能，即没有了发展的空间，或者说在该职 位上我已经不能够汲取到更多的养分了，不能够帮助我在职场上快速成长了，这个时候我会 及时作出取舍，选择换轨前行或者其他方式等等。后记 以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都 不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出 的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑， 不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救 的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的 作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。职业生涯规划的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实 现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步 详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合 自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定 了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。