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1、第二课时教学过程一、自主学文，了解特点你对课文的哪部分感兴趣？可自由组成学习小组选择其中一个部分展开学习，注意用上以前我们学过的学习方法。1、复习学习方法：如“一边读一边想的方法”、“抓重点词句法”、“反复朗读，读悟结合法”等。2、自选学法自由组合合作学习。二、汇报交流，深入理解1.从壁虎的外形，你体会到了什么？2.从哪些地方你体会到了壁虎确实是名副其实的虎将？(1)捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾。抓住描写壁虎动作的词，如“伸长”、“跃起”、“张开”、“吐出”等分析体会。(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”、“毫不在乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词进行体会。(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能飞檐走壁
2、、巧妙避敌、喜欢清静、机警的特点。3.可借助多媒体教学，重点理解第六段。(1)读读画画：这段是围绕哪句话写的？用横线勾出来。贷：股本 1000(2)可借助媒体演示体会壁虎是怎样“丢卒保帅”的。C纤维蛋白（原）降解产物（FDP）(3)多种形式读，体会壁虎的机灵可爱。3甲公司为我国境内注册的上市公司，其主要客户在我国境内。20X 1年12月起，甲公司董事会聘请了会计师事务所为其常年财务顾问。201年12月31曰，该事务所担任甲公司常年财务顾问的注册会计师王某收到甲公司财务总监李某的邮什，其内容如下：4.借助多媒体教学，体会壁虎冬眠的情景，说说哪些动物也像壁虎一样冬眠。(5)支付上年度融资租入固定资
3、产的租赁费60万元；5.总结交流、读写结合。【答案】(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你留下了怎样的印象。题解 凝血酶使纤维蛋白原降解成纤维蛋白单体，而纤溶酶使纤维蛋白（原）降解成FDP，纤维蛋白单体和FDP中的X片段可与纤维蛋白原及其降解产物和纤维蛋白晚期降解产物结合成可溶性复合物。副凝试验利用鱼精蛋白使上述可溶性复合物中的纤维蛋白单体和FDP中与X片段解离，然后纤维蛋白单体又各自聚合成肉眼可见的凝胶状物析出，这种不经凝血酶的作用而引起的凝集反应称副凝反应。(2)引导学生体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙述的方法。B凝血因子的激活 E凝血因子的激活(3)读写结合：运用本课所学方法，观察、描写自己喜欢的一种小动物。1弥散性血管内凝血 (disseminated or diffuse intravascular coagulation,DIC)板书设计(3)计算确定甲公司20X4年度合并利润表中其他综合收益项目的金额。 吞食虫子捕食蝎子名副其实的虎将胃口大10飞檐走壁的虎将飞檐走壁巧妙避敌大自然的神奇静静冬眠要求：