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1、精品推荐范文学习人体和动物体的组成教学设计课件 www.5y【教学目标】：1.认识组成人体的各种器官。2.培 养学生具备一定的观察能力、信息收集能力、分析和综合能 力。 3.帮助学生逐步树立正确的审美观。 【重点和难点】 ： 认识组成人体的各种器官。 【教学准备】 ：教师： 大屏幕投影、 电脑、人体模型、 。学生：教材、补充习题、笔记本【教学 评意】教研组长XX年月 日【教学过程】 ：复习提问 : 植物体组成的结构层次是怎 样的？答：细胞-组织（保护组织、基本组织、输导组织、 机械组织、分生组织）-器官（根、茎、叶、花、果实、种 子）个体导入：植物体是由细胞、组织和器官构成的有序 整体，动物体
2、的结构层次是否也是这样呢？图片展示达芬奇 的人体比例画，学生阅读“黄金分割律” 。人体的“黄金分 割比律”：头顶至脐与脐至脚底之比、髋宽与躯干长度之比、 上肢与下肢长度之比、下肢长度与全身长度之比均近似于 0.618 。一、观察人体的外形图片展示：健美运动员、芭蕾 舞演员、中国第一“人造美女”某女孩被称为中国第一“人 精品推荐范文学习精品推荐范文学习造美女”，该女孩对全身 10 多处进行整形， 历经手术数十次， 历时近 200天，耗资 30余万元， 从而彻底完成了所谓的 “美 女制造”工程。学生讨论： 1. 人体的外形在人体之美中占有很重要的分 量吗？ 2. 你对你自己的身体满意吗？ 3“美”
3、有标准吗？如 何判断？教师点拨：内在美比外在美更重要（补充案例：超 女王贝追逐过分的美丽整容死亡，付出了生命代价，主刀医 生曾告知风险母女称不怕。 ）。 4. 你能说出你的身体各部分的 名称吗？同桌的两位同学互相配合 , 对照人体外形图 , 认识 身体各部分的名称。幻灯片展示讲解人体外形各部分名称。 头、颈躯干：（前面）肩、胸、腹；（后面）背、腰、臀四肢： （上肢）上臂、肘、前臂、 手；（下肢）大腿、膝、小腿、踝、足具体各部分名称要了 解。教师针对个部分介绍一些简单的医学，生理学、运动方 面等常识。比如：臀部外上部没有大的神经和血管通过，临 床上常被选择作肌肉注射的部位。二、观察人体内的腔和腔 内的主要器官学生观察图片人体内的腔 ，想一想，人体 内共有哪些较大的腔？它们是由什么围成的？每个腔内各 有哪些重要的器官？人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨 骼分别围成颅腔和体腔。颅腔里面有脑，脑和椎管内的脊髓相连人体内的腔：精品推荐范文学习胸腔P37体腔（膈分隔）腹腔人体内的器官：气管、肝脏、胆囊 大肠、盲肠、阑尾、喉、心脏、肺、小肠、膀胱人体模 型观察讲解，熟悉人体各部分结构。三、练习完成补充习 题 P14 填空题 6：填写各结构名称四、作业课后学习 信息库、查阅相关资料，了解人体的组成、各部分作用。课件 www.5y