《王林林面积和面积单位练习课基于标准教学设计新部编版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王林林面积和面积单位练习课基于标准教学设计新部编版.doc（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20- 20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计 | Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人小小小小小小小小小小小小小小/小小小小小小小 2013小人人人人小小小小小小小小小小小小小小小人 人：小小小小小小小小小小人 人:1小小人人人人小小小小小人人人:小小小/小小小小小小小小小小人人人人人人义务教育
2、数学课程标准（2011年版）在 学段目标”的第一学段”中提出 理解常见的量” 了解分析问题和解决问题的一些基本 方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法 ”；在 课程内容”的“ 第一学段”中提出 结合实例认识面积，体会并认识面积单位厘米 2、 分米2、米2,能进行简单的单位换算”人人人人小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小人人人人1. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小/C小小小小2. 小小小
3、小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小3. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小SG小小小人人人人1. 小小小小1小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小2. 小小小小组织学生从含义、形状、常用单位三方面比较长度单位和面积单位的不同，小小专项练习等数学活动小PO23. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小/小O3人人人人人1. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小
4、小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小2. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小3. 小小小小小小小小小小小小：小小小小一小小小小一小小小小一小小小小一小小小小小4. 小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小；小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小人人人人一、人人人人小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小二、人人人人1人人人人人人人人人人人人人人D
5、O(1) 人人人人人人人人人人人人人小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小人人人小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小人2人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人小小小小小小小小小小小小人3人人人人人人人人人人人人人甲的周长(=)乙的周长 甲的面积3)乙的面积人人人人人“小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小”2人人人人人人人人人人人人人人人人人人DO别 区义 含状 形长
6、度单位测量物体 或线段的叫一K UK 厘分外面积单位测量物体 表面或封 闭图形的 大小。働旳平(1) 人人人人人人“人人人人”“人精品教学教案设计| Excellent teaching plan小1小小1小小小小小小小（小1小小小3小小小小小（小小小小小小小小小18小小（4小小小（小小小小1小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小人2人人人人人人3 DO1500小小小小小（小小小小小小小小小小小小小小小4小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小I、小小小小小小小小小小小2小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小小育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰小小
7、小小小46小小小小小小小小人人人人人人1DO2人DO 31、填空（1） 物体的（）或封闭图形的（），叫做它们的面积。（2）常用的面积单位有（）、（）和（）。（3） 用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，16厘米是指这个 正方形的（ ），16平方厘米指这个正方形的（）。2、选择（1）用5个面积是1平方厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）A . 12厘米B. 5平方厘米C. 12平方厘米（2）一个正方形的周长是4米，它的面积是（）。B. 1平方米C. 4平方分米精品教学教案设计 | Excellent teaching plan(3) 面积是60平方米的墙上有3个窗户，每个窗户的面积都是6平3、在横线上填写适当的单位名称(1)课本封面的长是26(2)桌面的面积大约是49一块积木的面积大约是15一个标准篮球场的面积大约是433育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰4、每个小正方形的边长是1厘米，各阴影图形的面积是多少?方厘米 方厘米方厘米5、用边长1厘米的小正方形拼成下列图形的周长和面积各是多少?面积：cm2面积：cmi2周长：cm面积：cmi2小小小小小小小小小小小小小人人人人人人通过今天的学习，你对面积和面积单位又有什么新的认识？DO