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1、姓名学历职务课题名称学生作业我心目中的好老师模板吴高建性别男年龄40本科职称中级教龄22所任学科小学语文网络下的校本研修假如我是一名老师老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬，我很喜欢我的老师，我更感谢我的老师。 所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。假如我是一名老师， 我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师，也是一名对学生嘘寒问暖的母亲， 更是同学无话不说的知心朋友。首先，要做好和蔼可亲的老师。 我会在上课时和学生做一些小游戏，让他们在游戏中学会知识，激发他们的学习热情，再也不感觉学习枯燥无味。下课后和他们一起玩耍，让他们放松放松，享受快乐。每天晚上布置的作业很少， 让他们再也不会为写作业
2、而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。 我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。 当他们做错事的时候， 我还会像妈妈一样去教育和引导他们，让他们不会感到无助和迷茫。 如果有哪位学生的父母出差或外出打工了，我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们，不会让他们感觉孤独和寂寞。最后，我更是学生无话不说的朋友。 我会经常抽出时间和学生们交流交流， 说说自己的愿望， 把自己快乐的事情和遇到的困难说出，也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐，陪着他们笑或哭。要当好一名合格的老师， 我必须从现在开始就要认真学习， 长大后才能当一名真正的老师。作为一名小学语文教师， 对职业必须要有高度的责
3、任感， 现在的科技和理念日新月异， 我们必须紧紧跟上形势的发展， 必须全面把握语文学科专业知识和教育教学技能是当然的事， 但为满足教学需求，还必须具备把各学科知识进行融合和整合的能力， 熟练掌握相关的技能与技巧。这些学科知识，可以是与语文学科相近、相关的，也可以是与语文学科不直接相关的， 主要由教师自己的特长与爱好而定。这样，既可以使语文教师自身的知识结构变得丰满，同时也是语文教师自身全面发展和个性塑造的必要条件。 作为一位教师，只有具备了新的教育教学理念，才会有现代教育。教师的教育理念应该与时俱进，具有时代精神，并能用它引领自己的专业行为。同时，小学语文教学综合化， 对教师了解掌握其它学科知识的要求越来越高。一是满足其自身教育教学的需要，作为语文教学有益的我的感言补充和拓展。如一名教师讲麻雀一课。有学生提出这样一个问题：为什么课文中说的是一种强大的力量使它飞下来而不是爱的力量呢？这个学生提的问题是切近小学生的生活经验和相应的理解力的，然而教师对学生提出的问题不知如何处理，最后不了了之。如果教师在备课时，了解俄国作家屠格涅夫写此作品的历史背景，知道文章所表达的主题是弱小力量奋起反抗强暴的思想， 那么这个问题就会得到很好的解答。 二是教师了解其他学科知识， 有利于全方位地激发学生认知世界的兴趣， 更有利于实现对学生进行全方位指导、沟通和影响。评议：单位：姓名：日期：