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1、太原镇小学信息技术应用能力提升工程线下研修校本培训方案为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见（教师201313号）文件对教师应用能力提升的要求，和（彭水教进2015113号）关于开展“国培2015”重庆市彭水县中小学教师信息技术应用能力提升培训线下集中研修的通知、彭水教进20162号信息技术国培送培到校的通知等文件的相关要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力提升校本培训实施方案如下：一、 指导思想及目标以学科建设信息化、教师自主学习信息化、
2、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为信息技术应用能力测评打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师在微课制作、电子白板的使用水平再上一个新台阶。 二、领导小组组 长：何明峰副组长：田维袖组 员：梁立权 王红梅 任金山 向伟 杨娟 薛有华管理员：薛有华全校教师信息技术应用能力提升培训在校长的领导下，由教导处组织，信息技术应用能力提升管理员唐华具体负责实施，各科室协调配合。 三、培训对象学校全体教师四、组织实施 1、 培训内容及教师。 培训内容：一起学录微课、畅言多媒体电子白板的使用与资源建设。培训教师：薛有华 (1)甲公司于204年3月26
3、日依据法院判决向银行支付连带保证责任赔款7 200万元，并将该事项作为会计差错追溯调整了203年度财务报表。甲公司上述连带保证责任产生于201年。根据甲公司、乙公司及银行三方签订的合 同，乙公司向银行借款7 000万元，除以乙公司拥有的一栋房产向银行提供抵押外，甲公司作为连带责任保证人，在乙公司无力偿付借款时承担连带保证责任。20X 3年10月，乙公司无法偿还到期借款。20X 3年12月26日，甲公司、乙公司及银行三方经协商，一致同意以乙公司用于抵押的房产先行拍卖抵偿借款本息。按当时乙公司抵押房产的市场价格估计，甲公司 认为拍卖价款足以支付乙公司所欠银行借款本息7 200万元。为此，甲公司在其
4、203年度财务报表附注中对上述连带保证责任进行了说明，但未确认与该事项相关的负债。204年3月1日，由于抵押的房 产存在产权纠纷，乙公司无法拍卖。为此，银行向法院提起诉讼，要求甲公司承担连带保证责任。204年3月20日，法院判决甲公司承担连带保证责任。假定 税法规定，企业因债务担保产生的损失不允许税前扣除。指导教师：薛胜2、培训方式。培训以校本培训为主，采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。 (2)在我公司个别财务报表中，201年12月31日应收乙公司账款500万元，已计提坏账准备20万元。3、培训时间与地点可能方案123时间：学校教师信息技术应用能力校
5、本培训自2016年1月14日开始，2016年3月底结束。主要利用开学初、课余时间安排进行集中培训，其余时间利用学校微信群、QQ群发部教程，学员分散学习。 地点：学校阶梯教室4、培训原则贷：递延收益未实现售后租回损益 150层层落实，严格管理，注重成效。5、培训成果 在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习任务：教师提供微课作品交薛有华老师。6、培训要求 C作为非正常损失计入营业外支出1、所有要求参训的教师要确保按时参加培训，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。 2、培训期间不得随意交谈，严禁吸烟。 答案 C3、不迟到、不早退，按时签到。4、按时上交培训成果。3微血管病性溶血性贫血 (microangiopathic hemolytic anemia)五、经费保障当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元，该资产的计税基础为取得时的成本；学校确保经费的投入，已顺利完成信息技术应用能力培训工程。 六、未尽事宜，经学校行政办研究决定。 1、系统分析过程一般分为三个阶段，即：【答案】太原镇小学校2016年1月12日