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1、篮球教案教学1、了解篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。2、 70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。目标3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。教学小篮球场地健身房内容器材篮球 30个教学重点运球过程中控制好球的方向、高度。难点过程内容教师活动学生活动教学组织与要求六列横队：开一、教学常规师生问好队列整齐、 仔课的开始介绍课的内容细听讲始准二、热身活动带领学生一起跟随老师进一路纵队：备“蛇型”跑跑行热身“螺旋”跑部三、球操分1、左右拨球练习引导学生做球在教师的带体操队形：（8）2、左右伸展。操领下做球操要求：听从教师3、双手持球体口令，动前屈。作到位。4
2、、双手持球双足跳。（前后、左右、转体）基一、原地运球1、教师讲解示1、学生自由体操队形练习。范，布置原地练习 ( 无球的本1. 学生自由练运球任务同学观察运要求：习，体会动作。2、教师提出运球同学姿势原地运球手与球部2、低运球球要求（低运正确性 )的正上方接触。3、高运球球、高运球，2、在教师的要领：分4、看手势报数看手势报数运动作提示下抬头、协调。运球球）按要求运球二、直线往返运球练习1、听哨声依次练习基2、直线往返运球接力3、比赛本部三、曲线运球1、曲线运球2 、8 字运球分（ 27）教师讲解学生按教师示范，说明 的要 求进行练习方法。 练习。（练习（持球绕中注意控制过标志物， 球的 方向
3、，往返运球） 高度 ，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。）教师讲解学生按教师示范，说明 的要 求进行练习方法。 练习。（练习（沿着标中注意控制志物进行球的方向，曲线运球， 高度 ，转弯回来时直时重心压线运回）低，手与球的侧面接触。鼓励学生在运球过程中、转弯时利用左手辅助）要求：转弯过程中，不可以拿球，不可以双手运球结1、放松活动。1 、教师讲1、学生跟随束2、课堂小结，解示范教师做放松对同学的课堂2 、教师小活动部表现予以充分结并表扬2、学生认真肯定和表扬。学生听讲分3、学生自我评3 、宣布下3、排队回教价，相互评价。 课室（ 5） 4 宣布下课六列横队：预计练习密度：教学预计练习心率：38%
4、110 次 150 次反思第十七周第课时课题排球教认识目标：学习掌握小排球发球技术，发展灵敏素质和动作的协调性。学心理目标：激发学习排球兴趣，满足心理需求。目情感目标：积极参与学习，发展学生个性材料，感受排球乐趣。标交往目标：懂得群体和各人的关系，体现自身价值和能力。顺时次时序 间课的内容数间指导与练习一、常规教师活动1、 教师组织。准二、队列练习：行进间向后转走522、 教师启发。 .三、自主练习3、 教师巡回指导。备。学生活动。1、 学生队列练习。部8。2、 学生思考。3、 学生自主活动。分1-2要求：动作到位，积极大胆创新散点5活动。一、排球：教师活动（一）、准备姿势和移动。1、 教师指导。1、 并步法2、 教师示范。2、 跨步法3、 教师领做。3、 交叉法4、 教师组织。基4、 后退法5、 教师巡回指导。1186、 教师组织表演。本学生活动1、学生巩固上节所学内部容。2、 学生观察。（二）学习发球3、 学生模仿练习。284、 学生集体练习。分5、 学生分组练习。6、 学生个性展示。7、 学生谈成功和失败的体会。要求： 身体协调配合， 积极投入，组织有序。210结一、相互放松。束2部二、交流评价1分 42预运场地计动与运心器材动率负荷课后反思教师活动教师参与引导。学生活动学生自主放松，体验快乐。要求：心情舒畅，体现快乐，大胆评价交流。