《最新1、秋天向我们微笑教案汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新1、秋天向我们微笑教案汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课题(5)甲公司20 X 4年度合并利润表中包括的其他综合收益涉及事项如下:答案 BD201年12月31日股东权益总额为5 925万元1、秋天向我们微笑1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中,正确的是( )课时一课时授课对象教学目标1.自主识字,联系上下文和生活实际,理解“烦恼”、“觅食”等生词的意思。2.品析美的诗句,了解秋天的特点,感受秋天的美丽,产生对秋天的热爱之情。3.有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点有感情地朗读课文,背诵课文。教学准备教师:生字词卡片,图片、课件或实物等。学生:搜集相关资料,了解秋天。教学过程教学过程一、创设情景,揭示课题1.情景激趣。出示反映秋
2、天的图片或反映秋景的课件,配以轻音乐伴奏下的画外音,初步感知秋景,激发孩子们对秋天的热爱。2.揭示课题。(1)板书课题:秋天向我们微笑。(2)齐读课题两遍。(3)谈谈你读了课题后知道些什么,还想知道些什么。二、自读课文,初步感知课文1.按自己喜欢的方式自由读课文,圈画生字新词,借助拼音认识生字,读通读准课文。2.检查生字认识情况,多种形式识记,鼓励用自己喜欢的方法识字。3.借助工具书,联系生活实际和上下文理解新词。4.指名读诗,分组读诗,注意读出诗的节奏,初步感知课文内容。5.思考并回答本文主要写了什么。三、再读课文,理解大意1.自读思考,看看自己从诗中知道了秋天微笑着向我们走来,都带来些什么
3、,自己是否喜欢。2.用自己的话说说每节诗主要写了秋天里的什么景物,讲了它们的什么特点。3.总结课文大意。四、品读重点诗句,感悟景物特点和秋天的美丽1.再读全诗,勾出自己最欣赏的诗句,并注意思考也可旁批自己喜欢它的原因。2.小组交流、补充。3.全班交流,鼓励补充、争辩。4.你认为要怎样读才能表达自己的情感。试读组内读抽代表读点评再试读范读齐读。教师适时相机指导学生体会这些关键诗句。五、有感情地朗读课文,欣赏秋天的美、诗句的美1.有感情地朗读课文。2.背诵课文。六、拓展延伸,课外阅读1.除了课文中描写到的景物外,你还知道哪些景物也是秋天特有的?2.找找描写秋景的文章读读。3.推荐秋色赋。七、作业1.指导书写生字,注意扩词。2.完成课后的“小练笔”,可引导学生先说后写。3.背诵课文。板书设计:秋天带来了香气 果实成熟 动物欢歌 黄叶飘落 秋色迷人喜爱之情