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1、2015 年宁夏中考真题物理一、选择题( 选出各题唯一正确的答案。每小题3 分，共 21 分。不选、多选或错选均得0分 )1. 下列情境中，物体的运动状体不发生改变的是( )A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C.空中减速下落的降落伞D.正在进站的火车解析：本题考查的是物体运动状态变化的原因。A正在弯道上速滑的运动员，其方向在发生改变，所以它的运动状态在改变，不合题 意；B、水平桌面上静止的物理书，处于静止状态，所以它的运动状态不改变，符合题意；C、空中减速下落的降落伞，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合题意；D正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变，不合
2、题意。答案： B2. 下列关于自然现象的解释，正确的是( )A. 春天，冰雪消融是汽化现象B. 夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的C.秋天，浓雾消散是汽化现象D.北方的冬天，树枝上的雾淞是凝固形成的解析：本题考查的是熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象。A春天，冰雪消融是属于熔化现象，故 A错误；B、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故 B错误；C、秋天，大雾消散是小水滴汽化后， 形成水蒸气散在空气中， 是汽化现象，故C正确;口北方的冬天，树枝上的雾淞是凝华形成的，故答案：CD错误3 .下列说法中正确的是（）A.物体不受力就会
3、静止下来B.物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小C.交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大D.静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力解析：本题考查的是力与运动的关系；惯性；平衡力的辨别。A运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，故A错误；B、对于水平面上的物体，对地面的压力是由于重力产生的，压力大小等于重力大小；其它情况与物重不一定有直接关系，故B错误；C、惯性的大小只与质量有关，与速度无关，故 C错误；书本保持静止，处于平衡状态，其所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故 D 正确。答案：D()A.增大阻力臂，省力4 .校工用如图所示的
4、剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了18B.减小阻力臂，省力C.增大动力臂，方便D.减小动力臂，方便解析：本题考查的是杠杆的应用。在同样的情况下，往剪刀轴 O靠近,减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由FiLi=EL2可知，动力会变小，因此可以省力。答案：B5 .如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法 正确的是()A.水的末温高B.煤油的末温高C.水吸收的热量多D.煤油的温度变化量大解析：本题考查的是比热容的概念。(1)因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故 AB都错误；(2)用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间
5、，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；(3)质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸二cmt可知，水的温度升高的少，煤油的温度升高的多，故 D正确。答案：D6 .如图所示的做法中，符合安全用电原则的是()A.B.雷雨天站在大树下避雨用手指碰触插座的插孔D.将冰箱的金属外壳接地解析：本题考查的是安全用电原则。A在大树下避雨，因为大树和人体都是导体， 雷电极易通过突起物一一大树传向人体， 而造成雷电灾害，故 A错误；B、用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的，很容易碰到里面的金属片而触电，故 B 错误；C、由于水是导体，所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电，故
6、C错误； 口电冰箱必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发 生触电事故，故D正确。答案：D想让电磁铁吸引更多的7 .如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验, 大头针，可行的做法是（）A.将滑片P向a端移动8 .将滑片P向b端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝数解析：本题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素A、将1t片P向a端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；B、将1t片P向b端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故 B错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是
7、磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误；DK电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误。答案：A二、选择说明（选出各题唯一正确的答案， 并说明选择理由。每题5分，共10分。不选、 多选、错选均得0分）8.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是 。A.气泡受到水的压强变小、浮力变小8 .气泡受到水的压强变小、浮力变大C.气泡受到水的压强变大、浮力变小D.气泡受到水的压强变大、浮力变大选择理由：。解析：本题考查的是液体的压强的特点；阿基米德原理 气泡上升时，h变小, 所以由p= p gh得:气泡内的
8、压强p变小，会使气泡的体积变大;气泡的体积变大，排开水的体积变大, 所以由F浮二p水v排g得: 气泡受到水的浮力变大 综上分析可知，ACDt昔误，B正确答案：B;气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大9 .如图中，能让电流表指针发生偏转的实验操作是 开关断开，导体 楂ftfi向右运动A开美闭合，导体 棒必向右运动开关闭台，导体握AB向上运动C开关闭台，导体棒AB 罂直纸面向外送幼D选择理由：< 解析：本题考查的是产生感应电流的条件。如图所示的图中，要想产生感应电流，必须是闭合电路，故首先开关闭合，故 A错误;产生感应电流导体必须做切割磁感线运动，故导体AB必须沿水平方向运动，
9、B图做的是切割磁感线运动且开关闭合，故 B正确；CD图中的导体不是沿水平运动即导体没有做切割磁感线运动，故CD错误。答案：B;当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中就会产生感应电流，只要B选项满足条件。三、填空题（每空1分，共12分）10. 2013年3月，包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航。北斗卫星通过 向汽车导航仪传输信息。传输速度是 m/s。解析：本题考查的是电磁波的传播。卫星和地面的联系靠电磁波，将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面，所以它传递信息利用的是电磁波。电磁波的传播速度为3X 108m/so答案：电磁波；3X10 8。
10、11 .在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关 ;若同时闭合S和S2,可以工作的用电器是解析：本题考查的是电路的三种状态。开关&起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，不能闭合开关S;开关S和&都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电铃仍工作。答案：S;灯泡。12 .某一导体，两端加 4.5V电压时，通过它的电流为 0.15A.它的电阻为 Q;当其两端电压为0V时，它的电阻是 Qo解析：本题考查的是欧姆定律的应用。0.15A由1=可知，电阻阻值： R=-& 5"
11、 =30Q,导体电阻由导体的材料、长度与横截面积有关，与导体两端电压无关，当导体两端电压为0V时导体电阻仍为30Q;答案：30; 30。13 .如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气。 当瓶塞跳起时，瓶内气体内能 （选 填“增大”或“减小”），温度（选填“升高”或“降低”），瓶内水蒸气发生（选填物态变化名称）现象。从而出现“白气”。解析：本题考查的是做功改变物体内能；液化及液化现象用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内 气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的 水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气。答案：减小；降低；
12、液化。14 .如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置。通电后，若要比较电阻丝产生热量的多于少， 只需比较与之相连的 U型管中。甲是探究电热与 关系的实验装置。乙是探究电热与 关系的实验装置。A B解析：本题考查的是焦耳定律。（1）据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致 U 型管中的液面会发生变化， 故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过 U型管液面高 度差的变化来反映，这种研究方法叫转化； 在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，即是探究电流产生的热量与电阻大小的关
13、系；（3）乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间 相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系。答案：（1）液面高低变化；（2）电阻；（3）电流。四、应用（共21分）15 .如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低。请你简要 说明其中的道理。解析：本题考查的是频率及音调的关系。答案：往暖瓶里灌开水，是根据音调不来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空 气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声 首首调变局。16 .据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大
14、 了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“期间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速, 即被判为超速。若若监测点 A B相距25kmi全程FM速120km/h,一辆轿车通过监测点 AB的速度分别为100km/h和110km/h,通过两个监测点的时间如图所示(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？(请通过计算进行说明)(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速?管IT监测点/监测点#附询叵亘口时同国司解析：本题考查的是速度的计算。答案：(1)因为120km/h > 110km/h &g
15、t; 100km/h,所以该轿车通过监测点 A B时不会被判 超速；(2)图中所示轿车在该路段所用的时间是10: 41-10: 31=10min=h;所以轿车在该路段的速度 V1=L=2；km=150km/h, 150km/h > 120km/h,所以这辆轿车在 士 1 -h6该路段会不会被判超速。答：(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A B时不会被判超速；(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会被判超速。17 .如图所示为交警检测驾驶员是否酒驾、醉驾所用的酒精测试仪的原理图。其中R是定值电阻，R是酒精气体传感器，它的阻值随酒精气体浓度变化的图象如图乙所示。当对着R呼气时，由电压
16、表改装的仪表既可显示出被侧者呼出的酒精气体浓度大小。（1）在一次交通勘察时，交警还未打开出门，就闻到了浓浓的酒味，从物理学的角度来说，这属于 现象。若酒驾标准是 0.2mg/mL4酒精气体浓度 0.8mg/mL交警在对驾驶员进行呼气测试时，显示其酒精气体浓度为 0.4mg/mL。则该司机（选填“是”或“不是”）酒驾。（2）请解析：本题考查的是随着酒精气体浓度的变化，测试仪（电压表）的示数如何变化？解析:（1）交警还未打开出门，就闻到了浓浓的酒味，这是因为酒精分子在不停地做无规则运 动，这属于扩散现象。驾驶员进行呼气测试时，显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL,酒驾标准是0.2mg/mL4酒精气
17、体浓度 0.8mg/mL,因为0.2mg/mLv0.4mg/mLv 0.8mg/mL,所以该司机是酒驾。根据图乙图象可知，当酒精气体浓度增加时，酒精气体传感器R的电阻变小，由图甲可知，R和R串联，电压表测量的 R两端的电压，当R变小后，总电阻变小，在 电源电压不变的情况下，根据欧姆定律I= U可知，电路中的电流变大，在R不变的情况下，其两端的电压变大， R即测试仪（电压表）的示数将变大；反之，即测试仪（电压表）的示数将变小。答案：（1）扩散；是；（2）见解答。18.（8分）2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录。请结合
18、撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题。（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向 （选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的0（2）撑杆起跳时，由于,李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？李玲超过横杆后，在1s时间内落地，若李玲的质量是50kg,求她下落过程中重力做解析：本题考查的是动能和势能的大小变化；重力的计算；功率的计算答案：（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向相同；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的速度，从而具有较大的动
19、能。（2）撑杆起跳时，由于惯性，李玲仍要保持原来的运动状态，继续前冲；从开始起跳到碳纤维轻质撑杆达到最大弹性形变的过程中，发生的能量转化是：人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能；（3）人的重力：G=mg=50kg 10N/kg=500N重力做的功：W=Gh=500N4.66m=2330J,做功的功率：P=J=2330W1 Is答案：（1）相同；速度（动能）；（2）惯性；人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能；（3）她下落过程中重力做功的功率为2330W五、实验、探究（共21分）19.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后
20、B处出现蜡烛的像。(1)实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是 。(2)某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛，将其在玻璃板后移动，知晓与 B处 的像完全重合，他这样做实像验证 。(3)另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动，光屏上 (选填“能”或“不 能”)承接到A处蜡烛的像。(4)另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验。你认为这样做有什么好处？(说出一点)解析：本题考查的是平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置(或比较像和物的大小)；(2)实验时采用两个完全相同的蜡烛，目的是为了比较物像大小关系；实验时
21、用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系。蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等。(3)当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，光屏上不能承接到像，因为平面镜成虚像，光屏不能承接虚像。(4)因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单。所以选用方格纸比选用白纸好。用棋子代替蜡烛，能更好比较像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保。答案：(1)便于观察确定镜后像的位置；(2)物体与像的大小关系；(3)不能；(4)用方格 纸方便研究像与物到镜面距离的关系，用棋子代替蜡烛，能更好比较
22、像与物的大小关系，用棋子代替蜡烛，更环保。20.小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值，电源电压均为4.5N。(1)请参照测定值电阻阻值的电路图原理(图乙)，用笔画线代替导线，在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路。(2)正确连接电路后，则测量过程汇总，灯丝熔断，此时电流表 示数，电压表 示数。(均填“有”或“无”)。(3)小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I -U图象，如图丁所示。表示5Q电阻I - U图象的是,表示10Q电阻I - U图象的是(选 填字母序号)；表示小灯泡灯丝电阻的I - U图象的是(选填字母序号)，你判断的依据是(4)观察、比较图甲
23、汇总三个定值电阻上标注的物理量参数，说出标注电流随标称电阻 的变化关系。01.02.03.0於图丁解析：本题考查的是伏安法测电阻的探究实验. 电压表与灯泡并联，灯泡额定电压为 3.8V,电压表选择015V,滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下，如图所示：(2)灯丝烧断，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测量电源电压，故电压表有示数；(3)由图象知：a、c、d图象表示通过导体的电流与导体两端电压成正比，也就是导体两端电压与对应的电流之比是确定的，即电阻不变，所以是定值电阻的图象；当定值电阻两端电压为 U=2V寸，通过白电流为I=0.4A ,由I=,可得定值电阻的 R的阻值是Ra=JL
24、_2V_=5Qo即表示5Q电阻I - U图象的 闻 0. 4A是a；R=卫=2" =ioq 即表示 iq电阻I - U图象的是c；Ic 0. 2A因为灯丝的电阻受温度的影响，小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化，所以 b图象表示小灯泡灯丝电阻的I - U图象；根据观察，在电压一定时，定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小。答案：(1)见上图；(2)无；有；(3)a； c；b;小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大，此时电流与电压不成正比例变化；(4)定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小。21.在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人
25、物雕像栩栩如生，这引起 了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从 黄河坛文化馆中获取了以下资料：一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品； 雕像的实际高度H;从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的 立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、 细线、清水等器材进行测算。(1)要测算雕像的质量 M你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；(2)请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；(3)若莲花底座的受力面积为S,请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p=H!嗔(用已Sh3知量、
26、测得量表示)解析：本题考查的是压强 本题考查的是(1)先测出样品的质量，再测出样品的体积；根据密度公式p=求出雕像的 密度;(2)根据雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方，求出雕像的体积，利用密度公式求出雕像质量；根据p=当推导出雕像对莲花底座压强的表达式解析：(1)测雕像密度的操作：用天平测出雕像样品的质量 m；往量筒中装入适量的水，读出水的体积%;将雕像样品浸水在量筒的水中，读出体积V1；雕像密度：p =-。(2)由题知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方,用刻度尺测出雕像样品的高度h,则有:所以雕像体积：V雕=X(V1- V0) h3雕像质量： M=p V 雕像=-x -t x (
27、V i Vci)= 口耳 |ViF h3h3(3)莲花底座的受力面积为S,雕像对莲花底座压强：p二Sh3答：（1）要测算雕像的质量 M需要进行的操作测量有:用天平测出雕像样品的质量m；往量筒中装入适量的水，读出水的体积M;将雕像样品浸水在量筒的水中，读出体积Vi;（2）雕像质量的表达式 mW史;考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的 知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填 空题和解答题，题目的难易程度不等，再加上时间的限制，更需要考生运用考试技巧去 合理安排时间进行考试，
28、这样才能获得一个优异的成绩。在每次考试结束之后，我们总会发现这样有趣的情形：有的学生能超常发挥，考个 好成绩，而有的学生却出现粗心大意的状况，令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的 原因，其实更深次的角度来说，这是说明考试准备不足，如知识掌握不扎实或是考试技 巧不熟练等，这些正是考前需要调整的重点。读书学习终究离不开考试，像中考和高考更是重中之重，影响着很多人的一生，下 面就推荐一些与考试有关的方法技巧，希望能帮助大家提高考试成绩。一是学会合理定位考试成绩你能在一份卷子当中考几分，很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。 像最后一道选择题和填空题，以及最后两道大题，如果你没有很大把握一次性
29、完成，就 要先学会暂时“放一放”，把那些简单题和中等题先解决， 再回过头去解决剩下的难题因此，在考试来临之前，每位考生必须对自身有一个清晰的了解，面对考试内容，自己处于什么样的知识水平，进而应采取什么样的考试方式，这样才能帮助自己顺利完成考试，获得理想的成绩。像压轴题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是一般只有4分左右，很多考生都可以把前面两小题都做对，特别是第一小题。二是认真审题，理清题意每次考试结束后，很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了，非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈，如算错、看错、抄错等，其中审题不仔细是大部分的通病。要想把题目做对，首先就要学会把题目
30、看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪两条是腰；二次函数与坐标轴存在交点，就要分清楚x 轴和 y 轴；或是在考试过程中遇到熟悉的题目，绝不可掉以轻心，因为熟悉并不代表一模一样。三是要活用草稿纸有时候真的很奇怪，有些学生一场考试下来，几乎可以不用草稿纸，但最终成绩也并不一定见得有多好。不过，我们查看这些学生试卷的时候，上面密密麻麻写了一堆，原来都把试卷当草稿纸，只不过没几个人能看得懂。考试时间是有限，要想在有限的时间内取得优异的成绩，就必须提高解题速度，这没错， 但很多人的解题速度是靠牺牲
31、解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸，很多学生认为这是在浪费时间，要么不用，要么在打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。在解题过程后果，我们应该在试卷上列出详细的步骤，不要跳步，需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算，假以时日，就能提高解题速度。大家一定要记住一点：只要你把每个会做的题目做对，分数自然就会高。四是学会沉着应对考试无论是谁，面对考试都会有不同程度的紧张情绪，这很正常，没什么好大惊小怪，偏偏有的学生会把这些情绪放大，出现焦躁不安，甚至是失眠的负面情况，非常可惜。就像在考试过程中，遇到难题这也很正常，此时的你更应不慌不躁，冷静应对在考试， 有些题目难免一时会想不出解题思路，千万记住不要钻牛角尖，可以暂时先放一放，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。考试，特别像中考和高考这样大型的重要考试，一定要相信一点，那就是所有试题包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内，不要有过多的思想负担。考试遇到难题，容易让人心烦意乱，我们不要急于一时，别总想一口气吃掉整个题目，可以先做一个小题，后面的思路就慢慢理顺了。