【精校】2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)物理.docx

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试 (福建卷)物理、在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求1 .如图,一束光由空气射向半圆柱体玻璃砖,o点为该玻璃砖截面的圆心,下图能正确描述其光路图的是()15解析:当光从光疏介质射入光密介质,必然可以发生折射,且入射角大于折射角,B、项错误,当光从光密介质射入光疏介质时,如果入射角大于临界角就会发生全反射,如 A选项所示,A项正确;如果入射角小于临界角,也会发生折射,且入射角小于折射角, C项错误。答案:A2 .若有一颗“宜居”行星,其质量为地球的p倍,半径为地球的q倍,则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的 ()A. p pq 倍B.恒

2、倍D. V pq3 倍解析:第一宇宙速度又叫环绕速度,即绕星球表面飞行的卫星的速度根据万有引力提供GMmmv2 ”日 GMvMR 地p 皿丁普向心力=,解得V= J,所以=产,C项正确R RR Rv 地 M 地 R q答案:C直至速度为3 .如下图,滑块以初速度V0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,零。对于该运动过程,若用 h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速)解析:滑块沿斜面做匀减速直线运动,速度随时间均匀减小,加速度恒定,C、D项错误;位移时间图像中斜率代表速度,A项中斜率表示竖直方向的分速度在增加,A项错误,B项斜率表示合速度在减小,B项正确。答案:B4 .图为

3、模拟远距离输电实验电路图, 两理想闫雅琪的匝数 n尸爪山=能,四根模拟输电线 的电阻R、R、R、R4的阻值均为R, A、A为相同的理想交流电流表, Li、L2为相同的 小灯泡,灯丝电阻 R>2R,忽略灯丝电阻随温度的变化。当 A B端接入低压交流电源 时()A.Ai、A两表的示数相同B.Li、L2两灯泡的量度相同C.R消耗的功率大于 R消耗的功率D.R两端的电压小于 R4两端的电压解析:题图中上面部分为高压远距离输电的示意图,下面为低压输电,在输送功率一定的情况下,P=UI, U越大,I越小,则11VI2, A项错误;低压供电时,输送电流较大,电线上的电压损失较多,灯泡两端获得电压较小,

4、亮度较暗,B项错误,D项正确;根2据电功率的公式 P = I R可知,R消耗的功率小于 R消耗的功率,C项错误。答案:D5 .在均匀介质中,一列沿 x轴正向传播的横波,其波源 O在第一个周期内的振动图像,如下图所示,则该波在第一个周期末的波形图是()HC0解析:根据振动图像可知波源起振方向向下,则每一个点起振时方向均向下,当经历一 个周期时,波源仍处于平衡位置且向下振动。由波动图象可知,沿着波的传播方向看:“上坡下,下坡上”所以第一个周期末时波源处于上坡,波源完全重复上一个周期的运 动,D项正确。答案:D6 .如图,两根相同的轻质弹簧,沿足够长的光滑斜面放置, 下端固定在斜面底部挡板上, 斜面

5、固定不动。质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端。现用外力作用在物 块上,使两弹簧具有相同的压缩量,若撤去外力后,两物块由静止沿斜面向上弹出并离 开弹簧,则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程,两物块 ()A.最大速度相同B.最大加速度相同C.上升的最大高度不同DD.重力势能的变化量不同解析:撤去外力后,两物块受到重力、弹力和支持力作用,在斜面上做往复运动,当弹簧弹力等于重力沿斜面向下的分力时,速度最大,根据牛顿第二定律和动能定理,有:1mg sin k x, W合二一 mv;ax,质重较小的物块平衡位置较身,合力做功较大,物块的最大速度较大,A项错误;初位置时物块具有的加速度最大,由

6、于弹簧的压缩量一定,k x所以取大弹力相同,根据牛顿第二je律有:k x- mg sinma a =- g sinm由于质量不同,所以最大加速度也不同, B项错误;由于弹簧相同,两个物块的质量不 同,所以速度最大时的位置不同, C项正确;速度为零时,物块的动能也为零,减少的 弹性势能全部转化为物块的重力势能, D项错误。答案:C7.(18 分)(1)(6分)某同学测定一金属杆的长度和直径,示数如图甲、乙所示,则该金属杆的长度解析:刻度尺的最小刻度为 1mm所以读数时需要估读,根据图甲可知,金属杆的长度为:60.10mm游标卡尺是不需要估读的,此卡尺为分度值是0.02mm,所以金属杆的直径为 4

7、mm 10X0.02mm= 4.20mn%答案:(1)60.10 4.20(2)(12分)某研究性学习小组利用伏安法测定某一电池组的电动势和内阻,实验原理如 图甲所示,其中,虚线框内为用灵敏电流计 G改装的电流表A, V为标准电压表,E为待 测电池组,S为开关,R为滑动变阻器,R是标称值为4.0 Q的定值电阻。已知灵敏电流计 G的满偏学科 网电流Ig=100wA内阻rg=2.0kQ,若要改装后的电 流表满偏电流为200mA应并联一只 Q (保留一位小数)的定值电阻R; 根据图甲,用笔画线代替导线将图乙连接成完整电路;某次试验的数据如下表所示:该小组借鉴“研究匀变速直线运动”试验中计算加速度的方

8、法(逐差法),计算出电池组的内阻r= Q (保留两位小数);为减小偶然误差,逐 差法在数据处理方面体现出的主要优点是 该小组在前面实验的基础上,为探究图甲电路中各元器件的学科网识记阻值对测量结果的影响,用一已知电动势和内阻的标准电池组通过上述方法多次测量后发现:学科网电动势的测量值与已知值几乎相同,但内阻的测量值总是偏大。若测量过程无误,则 内阻测量值总是偏大的原因是 。(填选项前的字母)A.电压表内阻的影响B.滑动变阻器的最大阻值偏小C.R的识记阻值比计算值偏小解析:改装电流表扩大量程 I = % + gIgrRD.Ro的识记阻值比标称值偏大测量次数12345678电压表V读数U/V5.26

9、5.165.044.944.834.714.594.46改装表A读数I/mA20406080100120140160R= -=1.0 Q 1Tg对照电路图,逐个回路连接即可,如图所示U5- Ui + U6- U2 + U7- U3 + U8- U4JaUbzb殳I8L =1.66 Q4这样做的优点可以利用每一组数据由于电压表的分流作用会导致测量值偏小,A项错误;滑动变阻器的作用是调节电路中的总电阻的变化,不会对实验测量带来误差,B项错误;R实际值偏小,计算值偏大, 会导致计算电流时电流值偏小,从图像的角度考虑,斜率偏大,内阻偏大,C项正确; 真实的R0偏大,减去一个较小的值,导致内阻偏大,D项

10、正确。答案:(2)1.0参见下图1.66 充分利用已测得数据CD8.(15分)如图,真空中xoy平面直角坐标系上的 ABU点构成等边三角形,边长L=2.0m 若将电荷量均为q=+2.0Xl0-6C的两点电荷分别固定在 A B点,已知静电力常量 k=9.0 X 109N- m2/C2.求:(1)两点电荷间的库仑力大小;解析:根据库仑定律 A、B两点电荷间的库仑力的大小为2F = k q_F=kL2代入数据得F = 9.0?10-3N3答案:9.0' 10 NC点的电场强度的大小和方向。解析:A、B两点电荷在C点产生的场强大小相等,均为Ei = k?LA、B两点电荷形成的电场在C点的合场强

11、大小为% = 2E1 cos300一 3代入数据得E合=7.8? 10 N/C方向沿y轴正方向3答案:7.8 10 N/C 方向沿y轴正方向9.(19分)图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图, 整个轨道在同一竖直平面内, 表面粗糙 的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道 BC在B点水平相切。点A距水面的高度为H,圆 弧轨道BC的半径为R,圆心O恰在水面。一质量为 m的游客(视为质点)可从轨道AB的 任意位置滑下,不计空气阻力。(1)若游客从A点由静止开始滑下,到B点时沿切线方向滑离轨道落在水面 D点,OD=2R求游客滑到的速度vB大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功W;解析:游客从B点做平抛运动,有2

12、R= vBt12R= 2gt联立角I得vB = 2gR从A到B,根据动能定理,有12mg(H - R)+ Wf = -mvB可得Wf = - (mgH- 2mgR)答案:-(mgH - 2mgR)若游客从AB段某处滑下,学科 网恰好停在B点,有因为受到微小扰动,继续沿圆 弧轨道滑到P点后滑离轨道,求P点离水面的高度h。(提示:在圆周运动过程中任一点,2质点所受的向心力与其速率的关系为 F向 m)R解析:设OP与OB间夹角为 ,游客在P点时的速度为VP,受到的支持力为 N,从B 到P由机械能守恒定律,有12mg(R- Rcos )= -mvP过P点根据向心力公式,有2mgcosN=mvPRN =

13、0h cos =-R2R解得h 二 一32答案:R310.如图,某一新型发电装置的发电管是横截面为矩形的水平管道,管道的长为L、宽度为d高为h,上下两面是绝缘板,前后两侧面 M N是电阻可忽略的导体板,两导体板 与开关S和定值电阻R相连。整个管道置于磁感应强度大小为B,方向沿z轴正方向的匀强磁场中。管道内始终充满电阻率为p的导电液体(有大量的正、负离子),且开关闭合前后,液体在管道进、出口两端压强差的作用下, 均以恒定速率V0沿x轴正向流动, 液体所受的摩擦阻力不变。(1)求开关闭合前,M N两板间的电势差大小 U0;解析:设带电粒子所带的电量为 q,当其所受的洛伦兹力与电场力平衡时,计保持恒

14、定,有 qv0B= q 丛得 U0= Bdv0 d答案:U0 = Bdv0(3)2 2LSv0B4(2)求开关闭合前后,管道两端压强差的变化Ap;解析:设开关闭合前后,管道两端压强差分别为P1、P2,液体所受摩擦阻力均为f,开关闭合后管道内液体受到安培力为F安,有p1hd = fp2hd = f + F安F安=Bld根据欧姆定律,有I = NR+ r两板间液体的电阻dr =Lh2LdVgB 联3A解彳导:D =0 一LhR+d2答案Ldv°BLhR+ d调整矩形管道的宽和高,但保持其它量和矩形管道的横截面S=dh不变,求电阻R可获得的最大功率Pm及相应的宽高比d/h的值。2 2答案:

15、LS%B411.物理-选修3-3(本题共有两小题,每小题 6分,共12分。每小题只有一个选项符 合题意)(1)如图,横坐标v表示分子速率,纵坐标f(v)表示各等间隔速率区间的分子数占总分 子数的百分比。途中曲线能正确表示某一温度下气体分子麦克斯韦速率分布规律的是。(填选项前的字母)A,曲线B.曲线C.曲线D.曲线解析:气体分子速率分布是有规律的,其分布特征是“中间多两头少,即随着速率增加分子数目逐渐增大,再增加又逐渐减少,故应选曲线,D项错误。答案:D(2)图为一定质量理想气体的压强 p与体积V关系图像,它由状态A经等容过程到状态B, 再经等压过程到状态 C设A B C状态对应的温度分别为 T

16、a、Tb、Tc,则下列关系式中 正确的是。(填选项前的字母)A.TaVTb, TbVTcB.Ta>Tb, Tb=TcC.Ta>Tb, TbVTcD.Ta=Tb, Tb> Tc解析:从A到B属于等容变化2A= EB,因为pA>pB ,所以tA>tb ,排除ad项; TaTbV VC 、从B到C属于等压变化 一B 二 C ,因为VC> Vb ,所以TC>Tb ,排除D项,C项正确。TB TC答案:c12.物理-选修3-5(本题共有2小题,每小题6分,共12分。每小题只有一个选项符 合题意)(1)如图,放射性元素镭衰变过程中释放出a、3、丫三种射线,分别进入

17、匀强电场和匀强磁场中,下列说法正确的是 。(填选项前的字母)A.表示丫射线,表示a射线B.表示§射线,表示a射线C.表示a射线,表示丫射线D.表示§射线,表示a射线解析:因为 射线不带电,所以电场和磁场对其都没有力的作用,表示射线,A错误; 射线为电子流,带负电,受到电场力向左,受到洛伦兹力向右,代表射线,BD项错误,C项正确 答案:C(2) 一枚火箭搭载着卫星以速率 V0进入太空预定位置,由控制系统使箭体与卫星分离。已知前部分的卫星质量为 m,后部分的箭体质量为 m,分离后箭体以速率V2沿火箭原方 向飞行,若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率 vi为

18、。(填选项前的字母) rw I =- F - F - T -T 丁小一 吟f 三口 - =1 2A.vo-v 2B.V0+V2c m2 .C. V0 v mBmim2 ,、D. Vo (Vo V2) mi解析:箭、星分离过程可以认为动量守恒(* + m2)v0 = m2v2 + m1v1 , 解得mV1 = V0 + (v0 - V2) ; D项正确。 mi答案:D考试高分秘诀是什么?试试这四个方法,特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩,但要想取得优异的成绩,除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外,更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题,题目的难易程度不等

19、,再加上时间的限制,更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试,这样才能获得一个优异的成绩。在每次考试结束之后,我们总会发现这样有趣的情形:有的学生能超常发挥,考个好成绩,而有的学生却出现粗心大意的状况,令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因,其实更深次的角度来说,这是说明考试准备不足,如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等,这些正是考前需要调整的重点。读书学习终究离不开考试,像中考和高考更是重中之重,影响着很多人的一生,下面就推荐一些与考试有关的方法技巧,希望能帮助大家提高考试成绩。一是学会合理定位考试成绩你能在一份卷子当中考几分,很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选

20、择题和填空题,以及最后两道大题,如果你没有很大把握一次性完成,就要先学会暂时 “放一放”, 把那些简单题和中等题先解决,再回过头去解决剩下的难题。因此,在考试来临之前,每位考生必须对自身有一个清晰的了解,面对考试内容,自己处于什么样的知识水平,进而应采取什么样的考试方式,这样才能帮助自己顺利完成考试,获得理想的成绩。像压轴题的最后一个小题总是比较难,目的是提高考试的区分度,但是一般只有4分左右,很多考生都可以把前面两小题都做对,特别是第一小题。二是认真审题,理清题意每次考试结束后,很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了,非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈,如算错、看错、抄错等,其中审

21、题不仔细是大部分的通 病。要想把题目做对,首先就要学会把题目看懂看明白,认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试,就一定要看清楚,如“两圆相切”,就包括外切和内切,缺一不可;ABC是等腰三角形,就要搞清楚哪两条是腰;二次函数与坐标轴存在交点,就要分清楚 x 轴和 y 轴;或是在考试过程中遇到熟悉的题目,绝不可掉以轻心,因为熟悉并不代表 一模一样。三是要活用草稿纸有时候真的很奇怪,有些学生一场考试下来,几乎可以不用草稿纸,但最终成绩也并不一定见得有多好。不过,我们查看这些学生试卷的时候,上面密密麻麻写了一堆,原来都把试卷当草稿纸,只不过没几个人能看得懂。考试时间是有限,要想在有限的时间内取得优异

22、的成绩,就必须提高解题速度,这没错, 但很多人的解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸,很多学生认为这是在浪费时间,要么不用,要么在打草稿时太潦草,匆忙抄到试卷上时又看错了,这样的毛病难以在考试时发现。在解题过程后果,我们应该在试卷上列出详细的步骤,不要跳步,需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算,假以时日,就能提高解题速度。大家一定要记住一点:只要你把每个会做的题目做对,分数自然就会高。四是学会沉着应对考试无论是谁,面对考试都会有不同程度的紧张情绪,这很正常,没什么好大惊小怪,偏偏有的学生会把这些情绪放大,出现焦躁不安,甚至是失眠的负面情况,非常可惜。就像在考试过程中,遇到难题这也很正常,此时的你更应不慌不躁,冷静应对在考试, 有些题目难免一时会想不出解题思路,千万记住不要钻牛角尖,可以暂时先放一放,不妨先换一个题目做做,等一会儿往往就会豁然开朗了。考试,特别像中考和高考这样大型的重要考试,一定要相信一点,那就是所有试题 包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内,不要有过多的思想负担。考试遇到难题,容易让人心烦意乱,我们不要急于一时,别总想一口气吃掉整个题 目,可以先做一个小题,后面的思路就慢慢理顺了。

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