2020-2021福州市时代中学小学二年级数学上期末一模试卷附答案.docx

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1、2020-2021 福州市时代中学小学二年级数学上期末一模试卷附答案一、选择题）种不同的排1有 4 个同学排成一排照合照，小丽只能站在左边的第一个位置上。有（ 法。A. 8B . 7C . 62在 2、 7、0 中选出两个数字，最多能组成（）个没有重复数字的两位数。A. 4B . 3C . 63时针指在 4 和 5 中间，分针指向 6，是（ ）。A. 4： 30B.： 530C.： 6004钟面上的时针在数字A. 2 时 7 分 1 秒2和”“ 3之”间，分针指向 “ 7，”秒针指向 “ 1，”这时是（ ）B. 3时 35分5 秒C. 2时35分 5秒54×7=2，8 这个算式表示（

2、 ）。B. 28里面有 7个 4C. 把 28 平均分成 7份，每份是 4A. 4 的 7 倍是 286上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背C . 20C甲. 车和丙车C大. 小不变判断一下，下面哪种说法是错误的？ （ ）A. 这座房子有 3 个窗户， 1 个门。 面。C. 门在屋子的正面。D. 房子的背面有一个窗户。7明明和他的 2 个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能 借了（ ）本绘本。A. 14B . 15860 个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？甲车乙车丙车40 座30 座32 座A. 甲车和乙车B

3、乙. 车和丙车9用放大镜看角，这个角（）。A. 变大B变. 小10 下面（ ）的测量是错误的。A. 铅笔比 6 厘米长B. 铅笔长 10 厘米C. 铅笔长大约 20 厘米二、填空题11 用 7、 0、9 能组成 个不同的两位数，最小的是 12 小动物读得对吗 ?把读错的改过来138个 6相加的和是 ；8 和 6相加的和是 14看图回答问题。乘法算式红领巾上共有个。161780，72解答题个，钝角有个角，其中锐角有80 连续减 8，写出每次减得的差。18教学楼高大约 12_ 一张书桌高大约 7019看!小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第 种结果呢 ?在横线上填上 “米”或“厘米

4、 "。一支粉笔长大约 7_ 衣柜高大约 2_20画一画，填一填（1） 6 时 15 分15 加法算式?谁是第二 ?会有多少（2）画一个周长为 10 厘米的长方形：21学校在花坛里种花，每行种 9 株花苗，种 4行一共种多少株？22想 一想，莹 莹从门外 看到的 情景会 是下面的 哪幅图 ？在下 面的括号 里画 “。”和谁是冠军 ?在对应的 里打 “。”25 小丽和明明一起剪纸花比赛，小丽剪了35 朵，明明剪了 20 朵，小丽比明明多剪几朵纸花？参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C【解析】 【解答】解： 3×2×1=，6 所以有 6 种不

5、同的排法。故答案为： C。【分析】小丽站在左边的第一个位置，所以这个位置已经固定了，剩下的 3 个位置中第一 个位置有 3 种排法，第二个位置有 2 种排法，第三个位置有 1 种排法，一共 3×2×1=6种排 法。2A解析： A【解析】 【解答】解：由于是两位数， 0 不能作首位，两位教分别有 27， 20， 72， 70 四个 数。故答案为： A。【分析】 2 和 7 都可以做为十位数字，这样列举出所有的两位数即可，注意 0 不能做为最 高位数字。3A 解析： A 【解析】 【解答】 时针指在 4 和 5 中间，分针指向 6，是 4： 30。 故答案为： A。【分析】 钟

6、面被 12 个数字平均分成 12大格，分针走过每个大格是 5 分钟，分针经过几个 大格，就走了几个 5 分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在 4 与 5 之 间，表示 4 时多，分针指向数字几，就是几个 5 分钟，据此解答。4C解析： C【解析】 【解答】解：钟面上这时是 2 时 35 分 5 秒。故答案为： C。【分析】钟面上时针指在两个数字之间，那么选较小的数作为小时数； 钟面上，分针指向几，分钟数就是（几 ×5）分钟，秒针指向几，秒针数就是（几 ×5）秒。 5A 解析： A【解析】 【解答】解： 4×7=28表示 4 的 7 倍是多少。故答案

7、为： A。【分析】乘法算式可以表示为：一个数的几倍是多少。6B解析： B【解析】 【解答】观察这座房子可以发现，这座房子有 3 个窗户， 1 个门，门在屋子的正 面，房子的背面有一个窗户。这座房子的窗户在屋子的正面和背面是错误的，侧面也有一个窗户。故答案为： B【分析】从第四个图可以看出，屋子的侧面也有一个窗户，所以B 错误。7B解析： B【解析】 【解答】解：选项中，只有 15 可以除清 3，所以他们一共可能借了 15 本。 故答案为： B。【分析】明明和他的 2 个好朋友一共 3 个人借书，每人借的绘本本数同样多，所以根据 3 的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。8B解析： B【解析

8、】 【解答】解： 40+30=70，40+32=72， 30+32=62，62 最接近 60，所以选乙车和丙 车。故答案为： B。【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于 60 且最接近 60 的就是比较合适 的。9C解析： C【解析】 【解答】 用放大镜看角，这个角大小不变。故答案为： C。【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。10B解析： B【解析】 【解答】解： A 项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是 6 厘米，所以 铅笔比 6 厘米长； B项中，铅笔的一端的刻度是 2 厘米，另一端是 10 厘米，所以铅笔的长 度是 10-2=8 厘米； C项中，尺子的

9、最大刻度是 15 厘米，而铅笔的长度明显超过 15 厘米， 所以铅笔长大约 20 厘米。故答案为： B。【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度， 两个刻度之差即为这个物体的长度。二、填空题114；70【解析】【解答】用 709 能组成 707997904 个不同的两位数最小的是 70 故答案为： 4；70 【分析】分别把 7 和 9 放在十位上组成不同的两位数再比 较大小解析： 4；70【解析】 【解答】 用 7、0、9 能组成 70、79、97、90，4 个不同的两位数，最小的是 70. 故答案为： 4； 70.【分析】分别把 7 和 9 放在十位上，组

10、成不同的两位数，再比较大小。127:15； 9:55；2:40；8:55； 10:45；3:00【解析】【分析】 根据钟表的认识当 分针指着 12 时时针指着几就是几时整时针不是指着整时数时为超过的数时超过 几就是几时数出分针指着的小格就是几解析： 7:15；9:55；2:40； 8:55； 10:45； 3:00【解析】 【分析】 根据钟表的认识，当分针指着 12 时，时针指着几就是几时整，时针不 是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，时与 分用 “：”号隔开。1348； 14【解析】【解答】 8× 6=4；8 8+6=14 故答案为： 48；1

11、4【分析】此题 主要考查了乘法与加法的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解 答；求两个数相加的和是多少用加法计算据此列式解解析： 48； 14【解析】 【解答】 8×6=48；8+6=14。 故答案为： 48； 14。【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据 此列式解答；求两个数相加的和是多少，用加法计算，据此列式解答。 14A【解析】【解答】解：根据箱子的特征可知右面画的是草莓所以这是在A号位看到的图形故答案为： A【分析】先观察箱子每个面上图形的特征然后根据 看到的图形判断是从哪个面看到的即可解析： A【解析】 【解答】解：根据箱子

12、的特征可知，右面画的是草莓，所以这是在 A 号位看到的 图形.故答案为： A 【分析】先观察箱子每个面上图形的特征，然后根据看到的图形判断是从哪个面看到的即 可.15；4+4+4+4+4=20； 5×4=2【0 解析】【解答】加法算式： 4+4+4+4+4=20；乘 法算式： 5×4=2【0 分析】观察图可知每个图形是由 4 个小正方体组成的有 5 个 图形要求一共有几个小正方体用加解析： ； 4+4+4+4+4=20 ； 5× 4=20【解析】 【解答】 ， 加法算式： 4+4+4+4+4=20；乘法算式： 5×4=20。【分析】观察图可知，每个图形是

13、由 4 个小正方体组成的，有 5 个图形，要求一共有几个 小正方体，用 加法或乘法计算 ，列加法算式是： 5 个 4 连加，列乘法算式是： 5 与 4 相 乘，据此解答。163；2；1【解析】【解答】红领巾上共有 3 个角其中锐角有 2 个钝角有 1 个 故答案为： 3；2；1【分析】红领巾是三角形所以有 3 个角最大的角是钝角另外 两个角都是锐角解析： 3；2； 1【解析】 【解答】红领巾上共有 3个角，其中锐角有 2 个，钝角有 1 个。 故答案为： 3； 2；1。【分析】红领巾是三角形，所以有 3 个角，最大的角是钝角，另外两个角都是锐角。1764；56；48；40【解析】解析： 64；

14、 56； 48；40 【解析】18米；厘米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约 12 米；一支粉笔长大 约 7 厘米；一张书桌高大约 70 厘米；衣柜高大约 2 米故答案为：米；厘米；厘 米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识 1 米=100厘 解析： 米；厘米；厘米；米【解析】 【解答】教学楼高大约 12米；一支粉笔长大约 7 厘米； 一张书桌高大约 70 厘米；衣柜高大约 2 米。故答案为：米；厘米；厘米；米。 【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1 米 =100 厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。三、解答题19 解：小猫第一、小熊第二；小猫第一，小兔第

15、二；小熊第一，小猫第二， 小熊第一，小兔第二； 小兔第一、小熊第二； 小兔第一、小猫第二。 共 6 种。答：会有 6 种结果。解析】 【分析】先确定第一名，然后会有两只动物中的一只是第二。每只动物都可能是名，这样列举出所有可能的结果即可。201）（2）【解析】 【分析】（ 1） 6 时 15 分，时针指向超过 6，分针指着 3.（2）周长 10 厘米的长方形有以下两种画法：第一种，长3 厘米，宽 2 厘米，周长 10 厘米。第二种，长 4 厘米，宽 1 厘米，周长 10 厘米。21 解： 9× 4=3（6 株）答：种 4 行一共种 36 株。【解析】 【分析】种 4 行一共种的株树

16、=每行种花苗的株树 ×4，据此代入数据作答即可。22解：解析】 【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。23 1=90 °-5=90 °-62 =°28°；2=180°- 1=180°-28 °=152°；3=180°-2=180°-152°=28°。【解析】 【分析】此题主要考查了角的计算，观察图可知， 4 是直角，则 5 和1 组合 成一个直角，用 90°-5=1；1 和2 组成一个平角，平角 =180°，用 180°- 1=2； 2 和 3 组成一个平角，平角 =180 °，用 180°-2=3，据此列式解答。247 厘米 6 厘米，是冠军，【解析】 【解答】从 “0跳”到 “7，”跳了： 7-0=7（厘米）； 从“6”跳到 “12，”跳了： 12-6=6（厘米）；【分析】根据题意，分别用减法求出两个动物跳的长度，然后对比，哪个长，哪个就是冠 军，据此解答。25 35-20=15（朵）【解析】 【分析】根据题意可知，用小丽剪的纸花数量-明明剪的纸花数量 =小丽比明明多剪的纸花数量，据此列式解答。