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1、用“十项承诺”架起家校联通桥2011 年秋季起， 学校成为 ?口区小班化教学试点学校 之一。三年半来，学校不断推广 “三个每一个”的小班化 管理理念“关爱每一个、幸福每一个、成长每一个”。具体来说，学校用“十项承诺”来践行“三个每一个” ，进 而架起家校联通桥。学校对家长的“十项承诺”具体为：每个孩子每天都能 得到同学或老师的赞赏；每个孩子的作业每天至少由教师面 批一次；每个孩子每节课至少有两次发言机会；每个孩子都 有自己的工作岗位；每个孩子每周都参加一项社团活动；每 个孩子每周都集中阅读一次；每周将每个孩子的表现向家长 反馈一次；每个孩子的作品每月展示一次；每个孩子每学期 都主持一次晨会或班
2、会；每年为每个孩子过有创意的生日。承诺是金，教师的承诺要经得起家长的检查、监督。为 此，学校出台了一系列的管理举措，让“十项承诺”在每节 课的教学中，在班级管理中，在环境布置中，在每次活动中 得到落实和彰显。每个班设立了“家校通”“QQ群” “微信群”等互动平台，随时互通信息；每学期的家长会、家长开 放日、习惯监测月、读书月等活动邀请家长来验收成果。比如，在为每个孩子筹办一场别开生面的生日会时，具体分为七个步骤：一、确定活动主题。 为了给活动取个温馨、 贴切的名字， 老师、同学们集思广益，在学校广泛征集的基础上，最后确 定的主题是“特别的爱给特别的你集体生日会” 。二、在班级设立专门的宣传板块
3、。班主任将全班学生的 照片按生日的月份进行分类张贴，使教师和同学们对大家的 生日情况一目了然，可以提前按照人数、个性设计活动主题 及相应的礼物。对于寒假和暑假期间过生日的孩子，将他们 的生日会延后或提前。每班每学年总共会举行8 次“集体生日会”。三、自主设计活动方案。班主任依据学生个性、特长成 立组织小组，组织委员会在每月十日之前向当月过生日的同 学下发调查问卷： “你希望过个怎样的生日？” “你希望谁参 加你的生日会？” “在生日的当天你最想感谢谁？” “你最想 说的一句话是什么？”在低年级也可以改为口头询问。 答案汇总后，组织小组成员会依据调查问卷设计集体生日会 程序，力争每次生日会有新意
4、、有趣味、有感动、有感悟。四、召开集体生日会。每个月最后一个星期五的少先队 活动时间，就是集体生日会的举办时间。孩子们按事先设计 好的方案实施， 整个活动精彩纷呈： 互赠亲手制作的小礼物， 或是激励、祝福的话语；届时，教师也会送上真诚的祝福， 让孩子们度过一个难忘的集体生日。五、资料收集。 生日会上，班主任将精彩瞬间拍成照片， 将相关资料收集整理。每月末上传集体生日会的图片资料到 自己的教育云空间或学校 QQ 群。六、检查反馈。行政部门每月 3 日定期检查上月资料， 确保活动落实，将好的做法及时向老师们宣传，通过相互学 习借鉴，让老师的爱、同学的爱真真切切地传达到每个孩子 心间。七、评比表彰。学校在学期末进行以“特别的爱给特别 的你集体生日会”为主要内容的德育论坛生日会 的故事，让老师们讲述自己在生日会中看到的、听到的和 想到的故事，通过一个个精彩、感人的瞬间，让老师真正走 进学生生活，走近家长心灵。学校践行“十项承诺” ，构建起了学校、家庭、师生之 间更为和谐的关系，形成了教育的合力，为学生可持续发展 注入了新的动力。（作者单位：武汉市 ?口区仁寿路小学）