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1、教师文明礼仪的界定1. 礼仪是人类社会为了维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起 码的道德行为规范。2. 礼仪是为了维系社会正常生活必须遵循的人际交往的起码的行为关 系的总和。3. 礼仪是一个区域内人们交往时所认同的准则和行为规范。4. 礼仪是较大较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式。5. 礼仪是在国际交往接待时，在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼 貌、礼节要求。1、教师加强礼仪修养的重要意义:教师加强礼仪修养，是中华民族优秀文化健康发展的需要。2、教师加强礼仪修养，是切实搞好师德建设的需要。3、教师加强礼仪修养，是实施中小学文明礼仪的要求。QK：i.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最
2、基本的礼貌。匕工二二工二匕工匚二 上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教 师宣布上课时，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先 得到教师允许后， 听讲：在课堂上， 的内容应做好笔记 字时才可站起来回答，发言时，身体要力争，态度要落落大方，声音 要清晰响亮，并且应当使用普通话 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲， 不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。 下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室 后，一学生方可离开。二工；:m工；工服饰仪表：基本要求是：合体、一适时、整洁、大方、讲究场合。匚工上；*工一(1)（3）方可进入教至。要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重点;<: 。当老师提问时，应该先举手，待老师颠倒你的名.一工.0