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1、第 1 页 20XX 年服装培训学校年工作小结1 特征码 QUmktIMQFsrXUoRGxssF 学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办 学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回 顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具 体总结 一、办学规模 服装培训比上年又有新的发展，共开设 5 门专业，1、服装设计 班（包括设计、打板） ；2、红帮裁缝班；3、样板设计专业； 4、下岗职工再就业培训班；5、高速电动车班。合计招生人数 261 名；培训失业、失地人员合计 1600 余名。由于开设专业比 较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。 二、教育科研面
2、向企业 随着全球经济一体化，wto 的加入与 xx 市“十五”规划对建设 服装大市的要求，本校依托高等服装院校，联合服装企业，使 服装教学与生产趋于同步。1、加强专业建设：我们与上海服饰 学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请 华东大学（原中纺大）服装学院许树文、王建萍教授等三位专 家来校讲课，开设高层次专业。2、优化师资队伍：提高教学质 量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教 第 2 页 师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师， 也有著名的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格 不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性， 许多
3、教师都担任过本市著名服装企业设计师与打板师实践经验 丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业 需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多 实习期。 三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩 校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分 配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高 教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产 品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。 这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多， 技术力量相对雄厚。符合我们的特色教育和学员实践，提倡教 师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求
4、， 打好完整的工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀 请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新 教学内容，使学员的色彩效果图，1：1 的工业样板，生产工艺 单等与企业相一致，克服以往实践动手能力差的弊端。 四、培训工作要坚持诚信，服务工作要点滴做起 培训本身是一项技术服务工作，参加培训的学员，急需要求学 到一技之长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、 第 3 页 对老师要求比较高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障 局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技 能培训，共开班 20 余班次，培训 1600 余人。下岗再就业人员 都有一肚子冤气，有的 4
5、0 多岁。甚至 50 多岁，他们习惯兢兢 业业，按部就班做些长期来固定作业，现在要重新培训，自寻 岗位，任人挑选，心里十分不平衡。失地人员他们长期在自己 家门口从事多种农业劳动，过惯悠悠自得的田园生活，要他们 改行换业心中不自在，这些我们应该理解。所以，我们反负责 培训的工作人员思想统一到诚信服务上来，我们开设了三个报 名处，都安装了空调和饮水机。挑选最优秀、最耐心的教师负 责培训教育。教师坚持不放松，不断提高自身实际知识和工作 能力。教学内容有章可循，教学计划和培训内容及时修改不断 补充，严格按学习和管理程序办事。 五、教学成就 本校致力与两方面人才培养，1、培养现代服装企业设计、打样 人员
6、，教学更贴近企业需要，毕业生直接进入企业的技术部门， 成为企业的技术骨干。2、培养有一定开拓水平的服装设计人员， 如开设女装设计中心、时装厂，这些人员能起到一定的引导市 场潮流作用，本校毕业学生就业率达到 98%，优职率在 60%以上， 有近 40%以上学员进入企业白领阶层，10%人员开设了自己的服 装设计中心、服装加工点及时装厂，xx 有一定知名度的霓裳设 计中心、依依服饰中心等都是本校学生创办，xx 大型服装企业 第 4 页 雅戈尔、杉杉、罗蒙、培罗成等都有本校学生担任电脑设计、 打板等重任，中小型服装企业、外贸公司纷纷来人来电招聘打 板、试样、跟单等技术人员。 六、完善严格的管理 学校的
7、各项制度严谨齐全，从政教处、教务处、生辅处、班主 任到各任课教师对学生严格要求认真教学，学生会、班委配合 学校共同促进提高，去年学校在原有基础上参照各大服装院校 结合本校实际，制订了学生守则，教师岗位职责，学员考核制 度，学校防火、防盗安全制度，住宿生卫生、安全管理制度。 教师的待遇也作相应的提高，教师都有三保，责任明确、奖惩 分明，调动了教职员工的积极性，促进了学校的管理，提高了 教育质量。 七、存在问题 培训部学生由于年龄、经历与个人素质差异，对教育与管理造 成一定难度，个别学生学习目的不清，学习毅力不够，有中途 学现象，特别是晚间学习学生，由于夜间学习时间短，相应学 期增强，个别学生坚持 持不到学期结束。学校针对这类学生应采取相应课程调整，开 第 5 页 设晚间速成班，特出重点、强化训练、减少辍学。加强住宿生 管理，住宿学生偶有发现失窃现象，应增强防盗设施与安全教 育。 在新一年里，我们要发扬成绩，积极相应民政局与劳动局指示， 加强学生的安全教育，与社区、民警配合共创文明建设。